2010高考生物一轮必修3人体的内环境和稳态.ppt

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2010高考生物一轮必修3人体的内环境和稳态

“稳态与环境”模块的内容;第一章 人体的内环境与稳态;第一节 细胞生活的环境;一、体内细胞生活的环境;;;注意 1、内环境与细胞外液含义相同 从细胞角度看——细胞外液 从人体角度看——内环境;血细胞-? 组织细胞-? 淋巴细胞、吞噬细胞-? 毛细血管壁细胞-? 毛细淋巴管壁细胞—? 口腔上皮细胞、皮肤细胞?;血浆;相同点:它们都属于细胞外液,共同构成人体内环境,基本化学组成相同。 不同点: (1)在人体内存在的部位不同:血浆位于血管内,组织液分布于组织细胞之间,淋巴分布于淋巴管中; (2)生活于其中的细胞种类不同:存在于组织液中的是体内各组织细胞,存在于血浆中的是各种血细胞,存在于淋巴中的是淋巴细胞等; (3)所含的化学成分有差异,如血浆中含有较多的蛋白质,而组织液和淋巴中蛋白质很少。; .人体内的细胞如何与外界交流呢? 提示:(回忆初中所讲到肺的吸气和呼气,营养物质被人体吸收的过程,再思考我们的机体是如何与外界交流.);;肺动脉;肺泡的气体交换;消化道中营养物质;;;;代谢终产物;内环境是细胞与外界进行物质交换的媒介;二、细胞外液的化学成分;图1-2 血浆的出要成分; 水(约90%) 无机盐约(1%);回顾: 遗传部分一个提取DNA实验,需用的血液是什么动物的? 为什么不能是哺乳动物的? 把血液中加入水的作用是什么? ;正常红细胞形态; 1、渗透压: 指溶液中溶质微粒对水的吸引力。 血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关;其中Na+、Cl-起主要作用。 37oC时,人的血浆渗透压为770KPa,相当于细胞内液的渗透压。 2、人体细胞外液温度: 37oC左右 ; 3、血浆pH为中性,7.35-7.45。 ;乳酸+NaHCO3 乳酸钠+H2CO3 ;思考回答 1、下列物质中不属于人体内环境组成的是:( ) A、血红蛋白 B、葡萄糖 C、二氧化碳和氧气 D、氨基酸 2、人体细胞与外界环境进行各种物质交换必须通过( ) A、消化系统 B、呼吸系统 C、循环系统 D、泌尿系统 3、高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是( ) A、外界食物→循环系统→消化系统→内环境→细胞 B、外界食物→消化系统→循环系统→内环境→细胞 C、外界食物→内环境→消化系统→循环系统→细胞 D、外界食物→循环系统→ 内环境→消化系统→细胞 ;4、血浆中的水来自( ) A 组织液 B 血浆、消化道 C 淋巴、组织液 D 消化道、组织液、淋巴;6、人体发生花粉过敏,毛细血管通透性增加,血浆蛋白渗出,会造成局部( ) A 血浆增加 B 组织液减少 C组织液增加 D 淋巴减少 7、手脚有时磨出“水泡”,其液体是( ) A、血浆 B、组织液 C、淋巴 D、细胞内液;人体内的体液各部分之间的关系:;回顾复习:;血浆; ;第2节 内环境稳态的重要性; 【考纲要求】 稳态的生理意义 【本节课程要求】 能够说明内环境稳态及其生理意义, 简述稳态的调节机制, 关注内环境稳态与健康的关系 尝试解释生物体维持pH稳定的机制;“问题探讨” : 血液生化六项检查化验单 1.每种成分的参考值(正常值)都有一个变化范围,这说明什么? 2.从化验单上看,每种成分的指标是否都正常?;成员;同一个人体温的昼夜变动; 我们一起讨论后,可以得到以下一些结论; 1.正常人的体温并不是一个固定值,而是一个温度范围,一般不超过1℃。而且,同一个人的体温随昼夜变化也不同。 2.不同年龄的人的体温有差异,一般年轻者高于年老者。 3.不同性别的人的体温也有差异,一般女子高于男子。 结论: 健康人的体温始终接近37 ℃,处于动态平衡中。;内环境的理化性质除温度外,还有渗透压、酸碱度,内环境的渗透压是否也处于动态平衡中。 ;呼吸作用加强,排出体外 避免使pH减小;血浆; 稳态不是恒定不变,而是相对稳定的一种动态变化;这种动态变化保持在一定范围内。 ;1、法国 贝尔纳——神经调节 2、美国 坎农——:内环境稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下,通过机体各种器官、系统分工合作、协调统一而实现的。 3、现在的解释:神经—体液一免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。;;结论:;内环境稳态是机体进行正常生命活动的 必要条件。 (1)正常的血糖水平和血氧含量是____________的重要保障

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