鲁教版七上第二单元第三课第一框++新自我+新认识(共18张PPT).ppt

1、有共同的奋斗目标； 2、有严明的纪律和融洽的同学关系； 3、有积极向上的舆论氛围。 1、有利于良好品德的形成； 2、有利于增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操； 3、能促进身心健康发展 如何才能融入新的集体生活？ 1.要处理好与同学之间的关系 2.要遵守班集体的纪律和有关规定. 3.要以主人翁的态度维护集体的荣誉和利益,努力为班集体添光彩. 【情感、态度、价值观】能够客观地认识、评价自己的优缺点，形成比较清晰完整的自我形象。 【能力】 初步掌握自我评价的方法，提高自我认识、自我评价的能力。 【知识】 知道“金无足赤，人无完人”。 了解正确认识自己的重要性。 掌握正确认识自己的方法和途径。 新自我 新认识 迈克·乔丹是世界上最伟大的篮球运动员，被人称为“飞人”。曾经被球迷们认为是完美的人。 他是完美的人吗？说说的理由 十全十美的人在现实生活中是不存在的。 　听故事明道理一 赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像，问道：“值多少钱？”雕像者说：“一个银元。”赫耳墨斯又笑着问道：“赫拉的雕像值多少？”雕像者说：“还要贵一点。”后来，赫耳墨斯看见自己的雕像，心想他身为神使，又是商人的庇护神，人们会对他更尊重些，于是问道：“这个多少钱？”雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算饶头，白送。” 思考：赫耳墨斯自取其辱，为什么 忠告： 人贵有自知之明 把自己估计的过高，没有正确认识自己 听故事明道理二 有一只小狗，想自己变得很强大…… 太阳-----云朵-----风-----墙-----老鼠-----猫------狗 这个故事给你什么启示？ 提醒： 知人者智，自知者明。 没有正确的认识自己。 ①正确认识自己，有助于我们明己之长，知己之短，确定符合自己实际的目标； ②有利于发掘自身的潜能，断提高自身素质，获得更大的自我发展空间，从而塑造一个崭新的自我。 正确认识自己的方法之一：全面客观的看待自己 我学习好，身体棒，至今我还没发现自己有什么缺点。 我脑子笨，什么事都做不好，我觉得自己一无是处。 实话实说：我的昨天、今天、明天 优点 缺点 昨天 今天 明天 正确认识自己的方法之二：用发展的眼光看待自己 正确认识自己的方法？ 1、全面客观的看待自己 2、用发展的眼光看待自己 我的同桌为人热情，同学们经常找他帮忙， 而找我的很少。我认识到我对待他人缺乏热情。 我经常丢三落四，找不到自己的东西。 我认识到自己有粗心、马虎的毛病 那天，我婉转地给老师指出了课堂上的一个小错误， 老师表扬了我。我觉得自己很细心，很勇敢。 自我观察 自我反省 与他人比较 他人对自己的态度和评价 自我认识和 评价的途径 1 自我观察 自我反省 2 与他人比较 3 他人对自己的态度和评价 怎样正确认识和评价自己？ （正确认识自己的方法和途径） 1、正视现实，实事求是，全面客观的看待自己 2、用发展的眼光看待自己。 3、知道自我认识和评价的途径：通过自我观察、自我反省；与他人比较；从他人对自己的态度和评价中认识自己 古人说：“知人者智，自知者明。”正确认识自己，有助于：( ) A 明己之长，知己之短 B 确立符合自己实际的目标 C 发掘自身潜能 D 不断提高自身素质 ABCD 屈原说：“尺有所短，寸有所长；物有所不足，智有所不明。” 这说明了： （ ） A 金无足赤，人无完人 B 十全十美的事物是不存在的 C 每个人都有优点和缺点 D 看任何事物都要从两个方面来看 ABCD 我来选择： 玫瑰虽香，却浑身长满了扎人的刺；种子虽小，却有让大力士瞠目得力量。它给人的启示是（ ） A 金无足赤 人无完人 B 十全十美的事物是不存在的 C 既要看到自己的长处，又要看到自己的短处 D 每个人都有缺点，所以我们没有必要在意自己的缺点 《礼记》中说：“苟日新，日日新，又日新。”对这句话理解正确的是 （ ） A 明天的我一定能胜过今天的我，不需要努力 B 人是不断发展变化的，我们要不断完善对自己的认识 C 要用发展的眼光看自己 D 要用全新的眼光审视自己，塑造全新的自我 贝多芬在年轻时曾被告知无音乐才华；爱迪生小时被人称为“愚呆”；沃特。迪斯尼多次被报社称为没有才华。这说明（ ） A 要有主见，不要听