三疑三探刘瑞水的电离课件.ppt

已知，25.C时K W=1.0×10-14mol2·L2- * 第三章 物质在水溶 液中的行为 第一节：水溶液 设疑自探（时间5分钟） 1、 通过阅读课本P73—74说说你对水的电离 知识认识有多少 2、请利用化学平衡的知识，推出水的离子积常数和含义 3、列举事实，说明KW特点 4、编一道习题说明KW的应用 要求：认真自学，并把学到的知识写在笔记上 小组交流： 将自己所得的结果与小组成员进行交流讨论，以取得正确结论，准备参加展示。 要求： 1、组长认真负责，同学们认真记录。 2、汇集全组智慧，得出最佳结论，做好展示、评价准备。 3、时间4分钟。 自由展示 4 问题 展示小组 1 G1（板书） 2 G6（板书） 3 G11（板书） 展示要求： ①展示小组组长带领全组同学对展示同学进行帮扶指导， 使展示能体现全组的最高智慧。 ②书面展示字迹要工整、书写规范，还要用彩笔归纳方法 ③非展示同学继续讨论，做好补充、质疑（可获得双倍加分）的准备。如果你有新发现或新感受请到黑板上的自由展示区来展示 评价要求： ①评价同学对展示从解析正确性、书写规范性和方法归纳等方面评价； ②先打分，再说明扣分原因；(语言精炼，时间不超过2分钟) 自由评价 自由展示（投影） 4 G11（板书） G6（板书） G1（板书） 展示小组 3 2 1 问题 G9 G3 G8 评价小组 1、水的电离 定性：纯水能微弱地电离，生成自由移动的H+和OH-，所以水是一种极弱的电解质，水的电离是可逆的、一定温度下会达到电离平衡状态。 电离方程式是： 2H2O H3O++OH- △H0 简写为：H2O H++OH- 水的自偶电离 与水的电离相似，液氨中也存在着微弱的自偶电离，你能写出它的电离方程式吗 能力提升 试试看 评价要求： ①评价同学对展示从解析正确性、书写规范性和方法归纳等方面评价； ②先打分，再说明扣分原因；(语言精炼，时间不超过2分钟) 自由评价 自由展示（投影） 4 G11（板书） G6（板书） G1（板书） 展示小组 3 2 1 问题 G9 G3 G8 评价小组 （1） 一定温度下纯水的电离达到平衡时，其平衡常数为： K = [H+][OH-] [H2O] 在一定温度下， K、 [H2O]是常数，则[H+][OH-]也为常数，记作 KW= [H+][OH-] KW称为水的离子积常数 2、水的离子积常数 （2） KW含义：一定温度下的水溶液中[H+]与[OH-]之积为一常数。 （3） KW反映了一定温度下水中[H+]与[OH-]之间的定量关系 KW的特点 (1)、KW只与温度有关，与溶液的成分无关 (2)、由于水的电离是吸热的，所以温度越高， KW 越大 5.5×10-13 100 2.5×10-13 80 7.3×10-14 55 1.0×10-14 25 K W/mol2·L-2 t/℃ 不同温度下水的离子积常数 H2O H＋ ＋OH－ 1、请填写下表，并从中获得一定的感悟 感悟： 即时演练 Kw变化 溶液的酸碱性 [OH-] [H+] 平衡移动方向 条件变化 H2O H＋ ＋OH－ 请填写下表，并从中获得一定的感悟 （1）向水中加酸或加碱或改变温度都会影响水的电离平衡 （2）在任何溶液中都有水的电离平衡存在，所以任何溶液中都有[H+]和[OH-]存在，即KW= [H+][OH-] 恒成立 感悟 不变 不变 减小 增大 Kw变化 碱性 酸性 中性 中性 溶液的酸碱性 增大 减小 减小 增大 [OH-] [H+] 减小 增大 减小 增大 向左 加NaOH 向左 加H2SO4 向左 降温 向右 升温 平衡移动方向 条件变化 2、请说明溶液的酸碱性与溶液中[H＋]和[OH－]的关系 [H＋]__ [OH－] [H＋]__ [OH－] [H＋]__ [OH－] [OH－]与[H＋]关系 溶液酸碱性 酸碱的强弱 溶液呈中性 溶液呈酸性 [H＋]越大，酸性越____ 溶液呈碱性 [OH－]越大，碱性越____ 室温下，[H＋]＝1×10－7 mol·L－1， pH____7，溶液呈中性； [H＋]___ 1×10－7 mol·L－1，pH___7，溶液呈碱性； [H＋]___ 1×