台北立弘道国民中学九十九学年第二学期九年级理化科第二次.PDFVIP

臺北市立弘道國民中學九十九學年度第 二學期 九九 年級年級 理化理化科科 第 二次定期評量 九九 年級年級 理化理化科科 ＜範圍 ：康軒版九下2-1~ 2-5，下冊p.52~ p.89＞ 共4頁 【劃卡代號【劃卡代號 ：23：23】】 班級 ： 座號： 姓名： 【【劃卡代號劃卡代號 ：：2323】】 ※答案卡限用 2B 鉛筆劃記 ，答案請劃記明確；若有劃記錯誤，請擦拭乾淨。分數以電腦讀卡分數為準。 ※請作答於答案 卷卡，請不要填錯格 。 單一選擇題 100％（共 40題，每題 2.5 分，總計 100 分） 1. 如圖將導線放在磁針上方 ，若將導線通已由南向北的電子流，則磁針的 N 即將可能指向何方 ？ (須考慮地磁影響) (A) 正東方 (B)東偏北 (C)西偏北 (D)正西方 2. 小新發現甲 、乙兩個通電後的電磁鐵排列在一起時，其磁力線分佈如圖所示 ，箭頭表示磁力 線方向 。試問甲、乙兩電磁鐵中a 、b 、c 、d 應分別連接電池的哪一極 ？ (A) 正極 ：a 、c ，負極：b 、d (B) 正極 ：b 、d ，負極：a 、c (C) 正極 ：a 、d ，負極：b 、c (D) 正極 ：b 、c ，負極：a 、d ※小丸子利用課本上學到的知識 ，自製一個喇叭。他先將漆包線繞成線圈，將銅線兩端的漆以砂紙磨去後 和音源線上的電 線接在一起 ，並將線圈以膠帶固定在紙杯底。接者把一塊圓盤型永久磁鐵固定在線圈後 方，再把音源線插入電腦耳機孔中 ，在紙杯開口處就可聽到電腦撥放的音樂聲。 (回答 3～4 題) 3.此簡易喇叭的原理 ：「由音源線流入線圈的電流，會使線圈和永久磁鐵間有吸引或排斥 的力 」，使杯底產生震動而發聲 。上述引號中的敘述，主要運用何種原理？ (A)靜電感應 (B)電流磁效應 (C)電磁感應 (D)感應起電 4.下列各項操作 ，哪些可使紙杯喇叭傳出的聲音大些 ？ ( 甲)使用磁力更強的圓盤型永久磁鐵 (乙)將圓盤型永久磁鐵換成導電性更好的銀塊 (丙)將線圈繞得 更多更密些 (丁)圓盤型永久磁鐵離線圈近一些 (A) 甲乙 (B) 乙丙 (C) 甲丙丁 (D) 甲乙丙丁 5.下列哪一選項中的情形不會不會使檢流計發生偏轉 ？ 不會不會 6.派大星 將一根磁鐵棒切開後再以鐵粉和磁針做磁力線圖 ，得到右圖結果。下列何者最有可能是原來 磁棒的磁極分佈情形 ？ 7.將磁鐵棒 S 極快速放進線圈時 ，檢流計偏轉如圖所示。若將磁棒較前面更快 速抽出 ，則檢流計偏轉現象可能如下列何圖 將右方的磁鐵移近左方的磁鐵 ，則當兩塊磁鐵吸引在一起時，對甲、乙兩鐵釘有何影響？ 8. 甲、乙均被吸住 甲、乙均掉下 甲吸住 ，乙易掉下 甲掉下 ，乙易吸住。 (A) (B) (C) (D)