人教版《1.4噪声的危害和控制》ppt课件.ppt

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人教版《1.4噪声的危害和控制》ppt课件

15.噪声严重影响着人们的生活和工作,以 下防治噪声的办法中可行的是( ) A.通过科学研究,使噪声源不发生振动 B.将所有噪声源隔离在真空容器中,以避 免噪声干扰 C.城市里在穿过住宅区的高速公路两旁 建隔离墙,一般道路两旁植树造林 D.建筑工地不允许使用大型机械 C 16.在城市高架道路的某些路段可以看到两侧设有3~4米的透明板墙,安装这些板墙是为了( ) A.保护车辆安全行驶 B.阻止车辆排放的废气 C.体现高架桥的设计的美观 D.阻挡车辆产生的噪声,减弱噪声污染 D 17.汽车的发动机在排气时会发出很大的响 声,产生噪声污染,我们平时听到汽车发出的 声音很小,这是因为安装了消声设备,如果让 你设计消声器,原理是怎样的呢? 答.消声器中应有一定的吸音材料,结构上要增加声音的反射次数,减弱声音传出来 珠海拱北中学 赵兴华 zxh173@126.com 1、深夜,学生已经入睡,校外的卡拉ok歌舞厅还在营业,歌声吵醒了一些同学,一个同学起身关上门窗,一个同学索性用被子把头蒙上睡,还有一位同学拨打110,请110制止歌舞厅过大的歌声,这三位同学各采取了什么措施控制噪声? 如果是你,你会???? 珠海拱北中学 赵兴华 zxh173@126.com 2、一青年在歌舞厅做服务生快两年了,近日来他感到听力下降,睡眠不好,头疼,经医生检查,他的血压也升高了,你能帮助他找出可能导致患病的原因吗?你认为怎样做才会缓解病症? 歌舞厅的声音常常超过70db,多时达到90db以上,人长期生活在以上的噪声中,能引起头痛,头晕,失眠,记忆力衰退等,这一青年发病的原因应是噪声所引起的,若离开这样的环境到幽静的地方工作一段时间,就会得到缓解。 珠海拱北中学 赵兴华 zxh173@126.com 在冬天,一场大雪过后,人们往往会感到万籁俱寂,你知道为什么吗? 刚下过的雪是新鲜蓬松的,它的表面有许多小气孔,当外界的声音传入这些小孔时便会发生反射,由于气孔往往是内部大而孔径小,所以仅有小部分声音能从入口反射出来,而大部分则被吸掉了,因而导致了万籁俱寂的场面。 声音在传播过程中被雪吸收了。 你知道吗? 针对这种现象,请你提出一个解决的办法. * * * 四 噪声的危害和控制 人教版新教材同步教学课件 第二章 声现象 学习目标 1、了解噪声的来源和危害。 2、知道防止噪声的途径,增强环境 保护的意识。 3、通过体验与观察,了解防止噪声 的思路。 自学探究(一)噪声的来源 结合身边实例,小组讨论交流噪声都来自于哪里? 噪声的含义是什么呢? 噪声的来源 交通运输噪声:引擎声、汽笛声、刹车声; 施工噪声:搅拌机、 打桩机、切割机等的声音; 社会生活噪声:娱乐场所的音乐声,商店、集贸市场吆喝叫卖声。 工业噪音:机器运转振动发声,机器切割、摩擦、锻造等发声; 噪声的含义: 1.物理学角度的噪声: 是发声体做无规则振动时发出的声音. 噪音的波形图 乐音的波形图 2.环境保护角度上的噪声: 凡是防碍人们工作、学习,影响人们生活,干扰人们听觉的声音都属于噪声. 请你说说:你周围有哪些噪声? 珠海拱北中学 赵兴华 zxh173@126.com 噪声等级装置 自学探究二:噪声强弱的等级 街道上显示噪声等级的装置 珠海拱北中学 赵兴华 zxh173@126.com 噪声的等级和危害 1.噪声的等级用分贝来表示 ,符合是dB 为了保护听力,声音不能超过90dB 为了保证工作和学习,声音不能超过70dB 为了保证休息和睡眠,声音不能超过50dB 2.噪声的危害 严重影响人们的工作、生活和身心健康 长期在噪声环境下工作,会使听力下降甚至致 人耳聋,还能造城其他疾病(头疼、高血压等) 自学探究三:噪声的控制 声音从产生到引起听觉有哪几个阶段? 声源的振动产生声音 空气等介质的传播 鼓膜的振动 [讨论] 控制噪声也要从这三个方面着手: 防止噪声产生(在声源处减弱噪声:改造声源结构,减小噪声 响度;在声源处加防护罩;在内然机排气管处加消声器。) 阻断噪声的传播(在传播过程中减弱噪声用隔音或吸音材料把噪声声源与外界隔离开。) 防止噪声进入人耳(在人耳处减弱噪声:戴防噪声耳塞,用手指塞 住耳朵等。) 1.防止噪声产生----在声源处控制 在声源处安装消声器、禁止鸣喇叭. 汽车消声器 禁止鸣笛标志 枪管消声器 生活实例 近年来,随着机动车辆的迅猛增加,交通噪声污染已成为城市噪声污染的主要因素之一。肃州区交警大队自7月1日起,在老城区四大街等车流量较大的路段设置了禁止车辆鸣号警示牌,加大了管理力度,有效遏制了机动车辆肆意鸣号的不文明交通行为,收到了良好的效果。 2

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