新就业形势下高职院校大学生思想政治教育的地位和作用.docVIP

精品论文 参考文献 新就业形势下高职院校大学生思想政治教育的地位和作用 贺 亮（黑龙江建筑职业技术学院，黑龙江 哈尔滨 150000） 摘 要：在新的就业形势下，高职院校大学生就业难的问题已成为了社会关注的热点问题，大学生的就业难具有社会经济发展、高等教育教学改革、大学生自身情况等多方面的因素。高职院校加强大学生在就业中的思想政治教育工作，有利于克服大学生在就业过程中自身存在的一些问题，从而在一定程度上缓解大学生就业压力。 关键词：思想政治教育；就业形势；高职大学生 1 当前就业形势下高职院校大学生自身存在的突出问题 1.1 功利性较强，盲目跟风、攀比，价值观取向存在一定的偏颇，缺乏正确的自我规划和认识。当前，尽管大学生们非常重视和追求兴趣爱好与个人才能的发挥，许多大学生在就业过程中过分看重工作待遇，而忽略了自身特点是否适合用人单位的要求和自已长远的发展；或者是在新的就业过程中过分看重经济发达地区、沿海地区和大中城市，而忽略了个人理想与社会、国家利益的结合，忽略了到西部、到基层、到祖国最需要的地方建功立业，走与实践相结合的成才之路。 1.2 就业观念较陈旧、就业期望值过高。我国近些年高校的持续扩招使毕业生人数大幅度增加，就业的形势日益严峻，高职院校的大螳生的就业观念没有随着经济社会的发展以及高等教育本身的发展进行调整和改变，很多的大学毕业生就业观念还没有相应发生变化，就业期望值过高，热衷于“工作条件好、收入高、地理位置发了、工作稳定”的单位，不愿意到那些急需人才的民营、私营和基层单位去就业。现在毕业的很多大学生对待就业的思想观念还没有从“精英教育”时期转变过来，“天之骄子”的优越感仍然存留在一些大学生的思想意识里，出现“高不成、低不就”的就业观念，就业期望值居高不下，对人才需求量较大的乡镇企业、边远地区、艰苦行业不屑一顾，一味向往党政机关、效益好的企业单位和教学科研单位等。 1.3 就业专业素质不强、心理素质较差。随着社会主义市场经济的深入发展，社会对毕业生的综合素质提出了更高的要求，对毕业生的专业素质也提出了更高的要求。很多用人单位在选聘毕业生时，对毕业生的专业成绩、英语和计算机过级情况作为一项重点的考察内容。 大学生就业心理素质较差直接影响了大学生的心理健康，同时也影响了大学生的就业质量。面对激烈的就业竞争，有部分毕业生选择回避的方式，他们在择业过程中还普遍存在着不健康的心理：攀比心理、不平衡心理、自悲心理、依赖保守心理等，这些现象都是就业心理素质差的表现，面对激烈的就业竞争、面对严峻的就业形势，良好的就业心理素质是实现就业目标的基本保障。 造成大学生就业难的主要原因：（1）大学生的主观原因。 大学生对自己和职业缺乏必要的了解和认识，是相关问题的基础原因。了解自己是非常困难的事情，几乎没有人能完全做到准确和客观，但这是大学生面对就业、成功走向社会必须做的工作。还有很大一部分大学生对职业的认识也很不确定和模糊。仅仅是对学习的专业有一个初步了解，但对当前职业的发展趋势、职业的内涵、职业的类型、职业素质缺乏主动认识的意识。（2）学校的原因。高职院校专业设置与社会需求相脱节，当前的专业设置还存在着不合理的现象，反映了高职教育人才培养的目标还没有很好地与社会的需求接轨，同时大学生在就业竞争日益激烈的情况下，对就业能力素质的培养和提高还没有引起足够的重视。就业指导中思想政治教育全程化缺失，当前的就业中的思想政治教育方式主要为单向灌输式，较少考虑受众的接受程度，没有形成教育双方的思想互动。（3）社会的原因。社会对大学生的影响是复杂且多方面的，不健康的生活方式和网络文化垃圾对大学生的生活方式、审美情趣、人生价值、伦理道德等产生了巨大的影响，对尚处于世界观形成阶段的青年大学生们在西方不健康文化的影响下，极端个人主义、理想信念淡化、享乐主义滋长，注重物质利益、注重自我、注重实惠等等，与传统的标准有所背离。同时就业过程中的各种歧视随处可见，受社会风气和家庭对子女期望值偏高的影响，就业出现扎堆的现象，出现了宏观的就业不平衡与微观的高度紧张的就业压力。 2 思想政治教育在大学生就业中的地位和作用 2.1 思想政治教育在大学生就业中的地位。（1）思想政治教育是对大学生日常教育的一项重要内容。2004年中共中央、国务院下发了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，强调指出，加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务。加强对大学生的传统美德教育、社会公德教育、职业道德教育，使高职毕业生走上工作岗位后能够为他人做出表率、能够爱岗尽业。通过思想政治教育引导大学生把个人的选择建立在社会需要的基础上，将个人的