正数负数一.pptVIP

问题一：举例说明小学数学我们学过那些数？ 答：整数、自然数、分数、小数、奇数、偶数 问题二：小学数学中我们学过最小的数是什么？ 有没有比它还小的数? 问题四:如图你知道图中数字所表示的意思吗？ 定义 正数：大于0的数 负数：正数前面加“-”(小于0的数） 0：既不是正数，也不是负数 注意:正数前面的“ +”通常可以省略;负数前面的“-”不能省略. 计算温度时人们把冰熔化时的温度作为基准,定位0℃.0 ℃以上的温度用正数表示;0 ℃以下的温度用负数表示.计量地形高度时用海平面的高度作为基点,定为海拔0米.海平面以上的高度用正数表示,海平面以下的高度用负数表示.因此正数和负数表示的是一对相反意义的量. 例题讲解 例题一： 1、与去年相比某乡今年的水稻种植面积扩大了10公顷，小麦的种植面积减少了5公顷，油菜的种植面积不变。写出这三种农作物今年种植面积的增加量。 2、某商场2008国庆期间受理消费者申诉件数中，日用百货类比上年同期增加了10﹪，家用电子类比上年同期下降了20 ﹪.写出这两类商品申诉件数的增长率 F组名次 国家 进球 失球 净剩球1 德国 10 0 2 墨西哥 1 3 3 中国 1 9 判断题 1、0可以看成正数，也可以看成负数（ ） 2、海拔-155米表示比海平面低155米（ ） 3、如果盈利1000记作+1000，那么亏损200就记作-200 （ ） 4、如果向南走记为正，那么-10米表示向东走-10米 （ ） 5、温度0 ℃就是没有温度 （ ） 填空题 如果向东走3km，记作+3km，那么向西走2km，记作 . 如果水位升高3m时水位变化记作+3m,那么水位下降3m时水位变化记作 m.水位不升不降时水位变化记作 m. 月球表面的白天平均温度零上126°C. 记作 °C,夜间平均温度零下150°C, 记作 °C. 一个学生做演示，教师提出要求，规定向前走为正。 ①向前走2步记作 ②向后走5步记作 ③原地不动记作 ④“记作6步”应怎么走？“记作-4步”怎么走 4.思考 “不是正数的数一定是负数,不是负数的数一定是正数”的说法对吗? 学习了负数,对你有什么样的启迪,你有什么感悟? 总结 通过今天的学习，你能回答老师干才提出的问题吗？——有没有比0更小的数？ 正数和负数表示是一对相反的意思 0既不是正数也不是负数 4.作业 教科书第7页习题:1,4题 * 1.1正数和负数(一) 慎水乡中心校 曹老师 哈尔滨 -17℃ ～ 0 ℃ 济南 -5 ℃ ～8 ℃ 广州 3 ℃ ～12 ℃ 问题三：在冬日某一日，国家气象中心给出当天的温度如图所示，你能读出哈尔滨、济南、广州的最低气温各是多少度? 珠穆朗玛峰 8844 吐鲁番盆地 -155 解：与去年相比，该乡今年水稻种植面积增加了10公顷，小麦的种植面积增加了-5公顷，油菜的种植面积增加了0公顷 解：与上年同期相比，消费品申诉件数中日用百货类增长了10﹪，家用电子类增长了-20﹪ 算算净剩球吧 10 -2 -8 × × × √ √ -2km -3 126 -150 0 +2（或2） -5 0 向后走4步 向前走6步 *