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完成下列问题

动植物有丝分裂比较表 细胞的分裂与分化 1958年,美国科学家斯图尔德取胡萝卜韧皮部的一些细胞,放入含有植物激素、无机盐和糖类等物质的培养液中培养。 实验证明的结论 高度分化的植物细胞仍具有发育成完整植株的能力。 细胞全能性强调的是“潜能”,虽然分化是不可逆转的,但是已分化的细胞都有一套和受精卵相同的染色体,携带具有本物种特征的全套基因,并且没有因细胞分化而失去基因。在某些特定的情况下,它就可以经分裂和分化而形成新的生物体。 植物细胞全能性的应用: 通过植物组织培养的方法,快速繁殖花卉和蔬菜等作物,拯救珍稀濒危物种,还可以和基因工程结合培育作物新类型。 那么,动物细胞可以表现出全能性吗? 举例:非洲爪蟾; 克隆羊多利 卵细胞 C母绵羊子宫 A母绵羊 B母绵羊 乳腺细胞 细胞质 细胞核 细胞核移植 胚胎移植 早期胚胎 多莉羊 分娩 卵裂 融合后的卵细胞 细胞拆合技术 妊娠 多莉羊的培育过程 实验证明的结论 已分化的动物体细胞的细胞核具有全能性。 动物体细胞的细胞核为什么具有全能性? 就整体细胞而言,动物细胞的全能性随着细胞分化程度的提高而逐渐受到限制,细胞分化潜能变窄。 可是细胞核则不同,它含有保持本物种遗传性所需要的全套基因,并且并没有因细胞分化而失去基因,因此,高度分化的细胞核仍然具有全能性。 注意:动物体内各种类型的细胞中具有最高全能性的细胞是受精卵。 受精卵生殖细胞(卵细胞)>体细胞 二、细胞全能性 已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能 (1)植物细胞具有细胞全能性 胡萝卜组织培养 (2)动物细胞核具有细胞全能性 克隆羊多利 高度分化的细胞具有本物种全套的遗传物质 (三)例子 (二)根本原因 (一)概念 (3)干细胞 骨髓造血干细胞 巩固性练习 1.在生物的个体发育过程中,由一个受精卵形成复杂的生物体主要是下列哪种生理作用( ) A.细胞分裂??? B.细胞生长?? C.细胞成熟? ?D.细胞分化 D 2.下列关于细胞分化的说法中,错误的是(? ) A.细胞分化与生物发育有密切的关系 B.细胞分化是生物界的一种普遍存在的生命现象 C.细胞分化仅发生在胚胎时期 D.细胞分化是在形态、结构、功能上发生稳定性差异的过程 C 3.细胞分化的结果是( ) A。细胞数目增长 B。形成组织 C。细胞生长 D。细胞衰老 4.细胞分化发生在个体发育的(? )。 A.整个生命中 ?? B .胚胎期 ? C.受精卵分裂期?? D.性成熟期 B A 5. 细胞分化过程中,遗传物质将(? ?) A.发生改变 ? ?B.部分改变 ? C.不变 ?? D.随机改变 6.中国科学家倡导的以脐带血作存贮的“生命银行”,是利用脐带血中的(?? ) A.血红蛋白? ?B.营养丰富? ? C.遗传基因? D.干细胞 C D 2.克隆人能不能实现?为什么? 克隆人虽然在理论上是可以的,但它违背了社会发展的客观规律和人类的伦理道德,所以不会实现。但我们可以利用克隆技术来克隆人的器官,以解决某些病人的疾苦。 根据选择性表达的大小区分为: 全能干细胞:胚胎细胞 多能干细胞:骨髓造血干细胞 专能干细胞:生发层细胞 图1-1是两个细胞有丝分裂模式图,请据图回答:   (1)A图为_________________细胞有丝分裂,B图为_______________细胞的有丝分裂,其判断依据是__________________________;    (2)A图表示的是有丝分裂的______期,主要特点是____________________________;    (3)B图表示的是有丝分裂的__________,其主要特点是___________________________。 : ?????????????????????????????????? 请大家观察植物细胞有丝分裂过程动画,归纳植物细胞有丝分裂过程的特点。链接 有丝分裂 间期: 前期 中期: 后期: 末期 (染色体复制)DNA分子复制,蛋白质的合成,每条染色体上含有2个姐妹染色体,2个DNA分子. 两现:染色体出现、纺锤体出现。 两消:核仁消失、核膜消失。 一散乱:纺锤丝附着在染色体的着丝点上,染色体散乱地分布在纺 锤体的中间。 染色体的着丝点排列在细胞的赤道板上,染色体的形态固定,数目清晰。 着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,在纺锤丝的牵引下移向细胞的两极.染色体数目加倍. 两消:染色体消失变成丝状染色体、纺锤体消失。 两现:核膜、核仁重新出现。 新壁建:赤道板附近出现

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