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引领教师做智慧的教育科研人 - 幻灯片1
* 引领教师做智慧的教育科研人 新都区西街小学 周晓蓉 引 言 1.教师是太阳底下最光辉的职业。 2.师者，所以传道、授业、解惑也。 3.为了中华民族的伟大复兴，为了每一个孩 子的茁壮成长。 豪 言 天作棋盘星作子谁人敢下？ 地为琵琶路为弦我辈能弹! 浪漫的情怀 狂妄的自信 丰实的积淀 坚实的行动 正 言 1、“智慧”的内涵 2、实现“智慧”的策略 （1）学习、学习、再学习 ① 有计划地学习 ② 广泛而深刻地学习 ③ 持之以恒地学习 （2）思考、思考、再思考 ① 思考力比执行力更重 要 ② 心明比天明更重要 ③ 思考在点子上 （3）研究、研究、再研究 ① 研究特殊现象及其成因 ② 让研究成为需要、习惯 ③ 让研究成为生存方式 （4）分享、分享、再分享 ① 教研组内分享 ② 学科组内分享 ③ 更大范围的分享 （5）欣赏、欣赏、再欣赏 ① 梳理提升其优势 ② 用放大镜看其优点 ③ 扩大其优点的影响力 （6）激励、激励、再激励 ① 压担子 ② 搭台子 ③ 出点子 结 言 A、踏实、勤恳是一种品质，灵动、智慧是一种优秀的品质。引 导教师要锻造基本的品质，更要追求优秀的品质。 B、有始有终地示范引导； 有情有义地待人接物； 有滋有味地成长生活； 有声有色地学习工作。 C、成就他人的同时就是在成就自己！ *
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