核心素养与高中物理新课改(临安).pptVIP

三、 1.Lauie M Brown等编著 二十世纪物理学（1-3卷） 科学出版社，2014，2015，2016 2.德国物理学会 新世纪物理学 山东教育出版社，2005 四、 1.雷.斯潘根贝格著 科学的旅程 北京大学出版社，2014 2.席泽宗主编 科学编年史 上海科技教育出版社，2010 3.李佩珊，许良英著 20世纪科学技术简史（第二版） 科学出版社，1999 * * * 五、高中物理新课标的框架与选修II简介 选修Ⅱ 课程 选修2-1 （2学分） 物理学与社会发展 选修2-2 （2学分） 物理学与技术应用 选修2-3 （2学分） 近代物理学初步 自主开设 图1 高中物理课程结构 必修1（2学分）：机械运动与物理模型，相互作用与运动定律，机械能及其守恒定律 选修1-1（2学分）：曲线运动与万有引力定律，动量与动量守恒定律，机械振动与机械波 选修1-2（2学分）：磁场，电磁感应及其应用，电磁振荡与电磁波，传感器 选修1-3（2学分）：固体、液体和气体，热力学定律，光及其应用，原子与原子核 等级考试 合格 考试 必修2（2学分）：静电场，电路及其应用，能源与可持续发展 选修Ⅰ 课程 必修 课程 选修II课程 选修II课程是学生自主选择修习的物理课程，学校可根据学生的兴趣爱好、学业发展、职业倾向等选择性开设。本系列的课程应关注学生的兴趣和特长;关注课题探究与实践性:关注课程对学生视野的拓展。此系列所列的三个模块的内容只是一种参考，学生可选择课程学习。 1.《选修II-1 》(物理学与社会发展) 本模块由“物理学改变了人类的认识”、“物理学与社会变革”、“物理学与公民生活”三个主题组成。 1.1物理学改变了人类的认识 内容标准 1.1.1了解古希腊的宇宙观与中国古代的宇宙观。通过查找文献，理解哥白尼日心说对人类宇宙观的冲击。通过阅读，了解开普勒定律对牛顿发现万有引力定律的重要作用。 1.1.2了解伽利略的实验法和逻辑方法对近代力学诞生的贡献。了解以牛顿力学为代表的经典物理的成就和局限性。 1.1.3了解热力学定律产生背景及其对社会的影响和意义。 1.1.4了解发现奥斯特电流磁效应现象的意义。 1.1.5了解发现法拉第电磁感应定律和楞次定律的意义。理解经典电磁理论建立的思维特点。 1.1.6了解19世纪末物理学的三大发现对于近代物理学革命的意义 1.1.7通过对量子论认识特点的学习，了解波粒二象性的物理思想，体会经典物理对物质本性认识的局限性。 1.1.8了解相对论的时空观，理解质能守恒的意义。 活动建议 C1 )通过了解牛顿建立万有引力定律的艰苦历程，理解数学方法对物理学发展以及对人们探索自然奥秘的作用。 C2)通过案例分析，讨论物理熵的物理意义与信息嫡的社会意义。 C3)通过查找资料，理解普里高津《耗散结构》理论的基本思想，掌握系统进化与能量退化的物理意义和哲学意义。 C4）通过师生沙龙，讨论经典统计与量子统计的区别。 C5)通过主题为“光的典型干涉实验与光粒子性的概率分析”的读书汇报，深刻理解微观世界量子化的本质特征。 1. 2物理学与社会变革 内容标准 1. 2. 1了解从蒸汽机的发明到第一次工业革命的发展历程。举例说明蒸汽机在社会生产中的应用实例。 1.2.2通过实例，了解电磁学发展对第二次工业革命的推动作用。 1.2.3通过实例，了解集成电路的进展，了解微电子技术的应用及其产业规模对社会经济的重大影响。 1.2.4了解信息技术的发展对人类生产生活和经济社会发展产生的重大影响。 1.2.5知道激光技术，知道光纤通信技术。 1.2.6了解现代通信技术对社会经济、科技开发和教育的重大贡献。 活动建议 C1)组织参观或上网查询汽车制造厂，了解汽车发动机的我国自主品牌与国外垄断品牌的比例。 C2）组织参观或上网查询气象站，了解当地空气指数与工业发展的关系。 C3)组织参观或上网查询当地高新工业园区，了解高新技术的竞争优势。 C4)通过查找资料、了解LED的基本原理及其在照明中的应用。 C5）通过阅读，了解李约瑟先生的巨著《中国科学技术史》的基本内容及其对弘扬中华文化的伟大意义。 1. 3.物理学与公民生活 内容标准 1. 3. 1列举热学原理在生产生活中应用实例。了解太阳能技术的最 新进展。 1.3.2列举微电子技术在生产生活中的应用实例。初步了解电视广 播和电视机的工作原理，了解电视广播技术的最新进展对人类生活的影 日向。 1.3.3了解电脑、手机等大致发展历程及