吉林省双辽市八年级历史下册第20课百花齐放推陈出新教学课件.ppt

第*页 双辽市柳条乡中学 * 课题：百花齐放 推陈出新 ****备课组**** 本课第1课时 累计24课时 本课课型 新授课 05 教学目标及重难点 教 学 环 节 板 书 设 计 教 学 资 源 相关模块 反 思 后 记 知识与技能 了解新中国诞生后，文学艺术和体育事业也步入了新时代，成就辉煌，掌握两个文学艺术创作高峰期里出现的代表性作品，体育事业蓬勃发展的重要标志。 过程与方法 文艺作品与社会与人民大众的关系，体育事业与综合国力的关系。 情感态度与 价值观 体育健儿为国争光的拼搏精神值得大力颂扬和学习等。 教学重点 文艺作品在人民生活中所拥有的地位和作用 体育事业的成长是中华民族崛起的一面旗帜 教学难点 文艺作品与现实生活的关系。 教学目标及重难点 复习导入 新知教学 巩固拓展 小结升华 布置作业 课外拓展 教学 环节 计划用时 5分钟 教学环节 二次修改 教 师 活 动 学生活动 组织学生阅读102页“导入框”图文，讨论回答：你有自己喜欢的文化名人和体育明星吗？能否向大家作些简单的介绍？ 刚才同学们介绍的事例都很生动感人，说明这些优秀作家、文艺明星和体育健儿在各自的人生道路上都留下了走向成功的轨迹，谱写了灿烂辉煌的历史。我们怎样进一步从他们的成功体会到新中国的崛起呢？怎样为自己的将来也铺设出锦绣前程呢？ 利用“追星效应”进一步探索真理的内在需求。 阅读课文，归纳：A. 政策英明给文艺创作带来了和谐、宽松的创作氛围； B. 来源丰富：为文艺创作提供了无穷的源泉。 复习导入 计划用时 15分钟 教学环节 新知教学 二次修改 教 师 活 动 学生活动 一、文学的繁荣 1为什么说伴随着新中国的诞生文学艺术也步人了新的时代？ 2为什么文革后，特别是改革开放以来，文艺工作者迎来又一个创作的春天？ 3作家老舍在他的作品《茶馆》里说：“一个大茶馆就是一个小社会。”你怎样理解这句话？ 分组讨论后，选代表回答：文学艺术的创作离不开时代的影子。文革期间由于社会的畸形，出现了一些严重脱离实际或浮夸于世的文学作品。文革后拨乱反正，特别是改革开放后，文艺工作者才迎来又一个创作的春天，涌现出一批《班主任》之类的作品。） 计划用时 15分钟 教学环节 新知教学 二次修改 教 师 活 动 学生活动 二、艺术的发展 1你知道哪些文学艺术作品的形式？ 2根据102页“动脑筋”，组织学生讨论回答： A.为什么郭沫若的历史剧《武则天》演出时，取得那么巨大的成功？ B.你还可以从这张图片中感受到周恩来怎样的人品？ 3请一位朗诵水平较高的学生朗读103页“文献资料·艾青的诗句”，提问：这些诗句中的“出发”和“到达”说明了作者的心境怎么样？ 三、走向世界体育强国 1新中国成立后，特别是改革开放以来我国体育比赛项目取得哪些让世人瞩目的成就？ 2发展体育运动除了在比赛场上为国争光之外，还有什么现实意义？ 阅读教材后归纳概括： 分组讨论，然后选代表回答： 出发=事业的开始，到达=事业成功。诗人借水手之口，表达了渴求事业成功的心境。 阅读课文，然后归纳： 体育的发展，使民族素质得到提升，进一步增强了综合国力。 计划用时 5分钟 教学环节 巩固扩展 二次修改 教 师 活 动 学生活动 完成课后习题 学生做练习 计划用时 3分钟 教学环节 小结升华 二次修改 教 师 活 动 学生活动 师生共同总结所学知识 计划用时 2分钟 教学环节 布置作业 二次修改 教 师 活 动 学生活动 预习下一课 第*页 双辽市柳条乡中学