精品初一新生家长会.pptVIP

——初一（5）班家长会 2012.09.10. 共同撑起崭新的明天 尊敬的各位家长： 下午好！ 因为孩子们的缘分，我们走进了——中学，走进了七年级五班的教室，欢迎各位家长朋友的到来！ 此次家长会的内容 一、班级情况汇报。 二、初中阶段学生的心理状态分析。 三、讨论小学与初中的不同之处。 四、探讨教育孩子的方法。 一、班级情况。 1.任课老师情况。 语文：陈老师—— 数学：曹老师—— 英语：朱老师—— 　　 　班训：心存大志 先做小事 教师寄语：积跬步、之千里！ 一天一点进步！ 2．班级动态。 本班共52名同学。其中男生29名，女生23名。经过开学一周的接触与了解，我已经把全班同学的名字都记在心里，并对他们有了初步的了解，随时欢迎家长的提问。提醒家长：习惯成就好的人生！英雄莫问出路！ ?３．学习情况 。 对孩子们的学习，我提出了三句话，今天写下来供家长批评指正： 1 尽力做到课前预习； 2 坚持做到上课认真听讲； 3 全力以赴完成课后作业。 关于全力以赴的故事 初中阶段学生特点概括： 认识能力发展迅速； 情感丰富，但是不稳定； 自我意识和独立意识增强. 1.中学的课程内容增多 2.中学的课程难度加大 3.进入中学，学习压力大 4.竞争激烈, 各科考试变频繁 5.作业量增多, 对学生要求更严格 6.对学生自学能力有更高要求 在学习方法上，由于小学的学习内容多为常识，要求记忆的多，理解的少，故死记硬背成为小学生的主要学习方法。而中学则要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆，记忆基础上灵活运用。初中阶段，老师们不再像对小学生那样，手把手地指导学生。随着学科的多样化、深刻化、要求初中生的学习具备较强的主动性、自觉性和独立性，积极主动去安排学习计划，养成良好的学习习惯，摸索适合自己的科学的学习方法，形成一定的自学能力。 从考试分值看语文： 语文知识及运用（ 30 ） 古诗文积累与阅读（25） 现代文阅读（40） 作文（ 55 ） 如果孩子生活在批评中,他就学会谴责; 如果孩子生活在鼓励中,他就学会自信; 如果孩子生活在讽刺中,他就学会自卑; 如果孩子生活在表扬中,他就学会感激; 如果孩子生活在恐惧中,他就学会忧虑; 如果孩子生活在认可中,他就学会自爱. 如果孩子生活在敌视中,他就学会好斗; 有个牧场主人，叫他孩子每天在牧场辛勤工作，朋友对他说：“你不需要让孩子如此辛苦，农作物一样会长得很好的。”牧场主人回答说：“我不是在培养农作物，我是在培养我的孩子。” 原来培养孩子很简单， 让他吃点苦头就行了。 **中学