比较教育的学科性_跨学科性及非学科性.pdf

厂 总第年第 期期 全球教 育展望 , 上 比较教 育 的学科性 、 跨 学科 性及 非学科性 英 贝 磊 著 玉 译 肖 敏 摘 要 】 奥利 维拉 对在 教 育科 学领 域 内进 行 的研 究 的 各 个 组 成部 分进 行 了分 类 , 并对 比较 【 教 育的地 位 的这一 概念进行 了基 本 的梳理 。 本文 在对 奥利 维拉著作进行评 论后 指 出 比较教 育是 一 种跨 学科 领 域 的研 究 , 这种 研 究欢 迎各种 类 型 的输入信 息 。 然 而 , 人们 也注 意到 比较教育 中的 有些 研 究 没 有很好 的 界 定 , 且 缺 乏研 究核 心 。 本 文 关 注 比较教 育从构 成 它 的各 个 主 要 学科 中多大 程度 地 获 益 , 并 意识 到 比 较教 育领 域 的 究 以 各种 方 式 为 其他 究领城 的 者提供 了各种 思 想观 点 。 中 研 研 学 关键词 比较教 育 方 法 论 研 究地 域 · 马 克 贝磊 香港 大 , 系主 任 , 比 首 作者 简介 】 学 教育 较教 育 席教授 肖玉 教 华 东师 范 大 学教 育信 息 网 络 中心 助 理研 究 员 上 海 为一 名 比 教 , 我经常反思 比较教 的 , 欢 自 他领 的能 用 工 具 的和 富有 远 见 的 , 以 作 较 育研究专家