「西方人文思想文献选读」课程指引.pdfVIP

醫學人文課程暨通識課程 「西方人文思想文獻選讀」課程指引 時 間：96 學年第 2 學期，每週四， 10:10AM-12:00PM 地 點：TBA 學 生：醫學系 12 人，其他學系 10 人 授課教師：鄧宗業（醫學系公共衛生學科副教授，醫學二館 124-2 室，x7390 ， cydeng@ym.edu.tw ） 修課種類：選修，2 學分 授課方式：導讀，討論 評量方式：導讀 20% ，課堂參與40% ，期末考40% 開課紀錄：932 ，942 ，952 ，962 本課要旨 培養學生閱讀西方人文思想經典文獻的樂趣和能力。從親炙原典和導讀，反 思西方人文思想對於人的概念。 這是一堂搞思想的課，從認真閱讀經典文獻，到深入討論，批判性思考，進 而發展自己的見解，提出對經典的創新詮釋。 本課的內容偏重人文思想，極少論及醫學。教學方式素樸，就是讀書和討論。 自我檢查表：下列是課程要求。選本課前，請您想清楚，是不是都能做到？ □ 1. 課前讀完閱讀資料，每周約需花 3-5 小時。 □ 2. 導讀一次指定閱讀資料的內容。 □ 3. 每次有一半的學生有責任要積極參與課堂討論，豐富討論的內容。 □ 4. 認識思想家和他們的時代背景。 希望是有強烈興趣要閱讀本課文獻和討論相關議題的 學生，才選修本課。不想討論，就別修。 11 授課進度表（如有修改，以課堂公佈者為準） 時間 進度 授課教師 導讀學生 2/21 導論 鄧宗業 _ 2/28 （放假一天） 3/6 真理：Plato （427-347 B.C. ） 鄧宗業 _ 3/13 公民：Aristotle （384-322 B.C. ） 鄧宗業 3/20 個人權利：Locke, J. （1632-1704） 鄧宗業 3/27 財產：Locke, J. （1632-1704） 鄧宗業 4/3 （放假一天） 4/10 不平等：Rousseau, JJ （1712-1778） 鄧宗業 4/17 不平等：Rousseau, JJ （1712-1778） 鄧宗業 4/24 個人自由：Mill, JS （1806-1873） 鄧宗業 5/1 異化：Marx, K （1818-1883） 鄧宗業 5/8 性別不平等：Beauvoir, Simone de 鄧宗業 （1908-1986） 5/15 （放假一天） 5/22 權力：Foucault, Michel. (1926-1984) 鄧宗業 5/29 多元文化：Kymlicka, W 鄧宗業 6/5 期末複習 鄧宗業 6/12 期末複習 鄧宗業 6/19 期末考 鄧宗業 22 指定閱讀資料 Plato ，（侯健譯），○/1980 ，Republic ，《理想國》，（台北市：聯經），頁311-33 。 Aristotle ，（顏一，秦典華譯），Politika ，《政治學》，（台北縣：知書房），頁31-42 ， 52-57 ，97-109 。 Locke, J. ，○/1986 ，Second Tr