7.4重力课件(教科版八年级下).pptVIP

重 力 复 习 1、实验室用什么测量力的大小？ 2、力的三要素是力的 、方向和 。 3、如何用 力的示意图表示力呢？ 你来观察上图的情景中，苹果、铅球的运动有什么共同的特点？ 为什么高处的水要往低处流？ 为什么物体要落回地面上呢？ 一、重力的概念 如何来测定物体重力的大小呢？ 猜想一下它们可能的情况有什么？？？ 1、无关？ 2、 有关，且成正比关系？ 3、有关，且成反比关系？ 重力和质量的关系 仪器：弹簧测力计、钩码 分别用弹簧测力计测量50g、100g、150g、200g钩码所受的重力。并填在相应表格内。 重力和质量的关系 即物体的重力跟它的质量成正比。 物体受到的重力与它的质量的比是个定值，大小为9.8N/Kg，读作“9.8牛每千克”，用g表示，它表示质量为1Kg的物体受到的重力是9.8N。 重力与质量的关系式为G=mg 月球上的重力是地球的六分之一 同一物体位置不同重力可能不同 例题: 一个西瓜的质量是3.5Kg，它受到的重力多大？若将西瓜带到月球时的重力又是多大？ 三、重力的方向 图中树上熟透的苹果沿着竖直向下的方向下落，这说明了重力的方向是什么？ 重力方向的应用 通常我们把与重力方向一致的线叫重锤线。重锤线在生活和生产上有着广泛的应用。如图所示，利用重锤线可以检查墙砌得是否竖直；还可以测桌面是否水平。 重垂线 水平仪： 四、 重 心 物体所受重力的作用点叫做物体的重心。 如果物体的形状像球、立方体、圆盘、直棒等那样是规则的，并且质量分布是均匀的，那么物体的重心就在它的几何中心。（不规则的物体的重心？重心都在物体上吗？） 五、重心的应用 1、 赛车的车身很低，轮子相距尽量远，在快速行驶时不易翻倒。 2、冲浪者弓着腰，叉开腿，在海浪中易保持平稳。 矗立的物体是否稳固，其中一个因素就是重心的高低。摔跤运动员为了不被对手摔倒，采用曲腿和弯腰的姿势，使自己重心降低，达到不易被摔倒的目的。 练习 4、玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来的奥妙( ) A 重力太小，忽略不计 B 重心太低，不易倾倒 C 重心的方向总是竖直向下的 D 里面有自动升降的装置 5、作出位于斜面上的物体受到重力的示意图。 课堂小结 重 力 §1.4 重 力 一、重力 1.地面附近的一切物体都要受到地球的吸引作用.由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力. 2、重力的施力物体是地球。 二、重力的大小 1、物体所受的重力跟它的质量成正比。 2、关系式：G=mg （g=9.8N/kg） 三、重力的方向总是竖直向下的 四、重力的作用点：重心 练一练： 一个重为20牛的小球，问它的质量是多少？ (g=10N/kg) 已知：G地=500N g=10N/kg 1．有关力的概念，下列说法不确的是A．力不可能离开物体而独立存在 B．受力物体不一定是施力物体C．一个力的发生必定涉及到两个物体 D．重力的大小和方向与物体的运动状态无关 2．关于物体的重心，以下说法正确的是 A．重心就是物体上最重的一点 B．任何有规则形状的物体，它的重心一定在其几何中心 C．重心是物体所受重力的作用点，所以重心总是在物体上，不可能在物体外 D．悬挂在细线下的薄木板处于平衡状态，则物体的重心一定在沿细线方向的竖直线上，木板对细线的拉力的大小等于木板的重力 - 7.在弹簧测力计秤钩下挂一个静止的小球，下列说法正确的是A．小球对弹簧测力计的拉力就是小球的重力 B．小球所受拉力的施力物体是地球c．弹簧测力计对小球的拉力在数值上等于小球的重力D．小球对弹簧测力计拉力的施力物体是小球 8.物体放在水平桌面上静止时，下列说法正确的是 A．物体受的重力与桌面对物体的支持力相同  B.支持力和重力的受力物体相同 C.物体所受重力的方向垂直向下 D.如果考虑空气浮力作用，重力将变小 9.一个空心球壳里面注满水，球的正下方有一个小孔，当水从小孔慢慢流出直至流完的过程中，空心球壳和水的整体的重心将会 A.一直下降 B.一直上升