春风化雨，润物无声——用“情”做好班主任工作.docVIP

精品论文 参考文献 春风化雨，润物无声——用“情”做好班主任工作 李　羽　赵起清　山东省龙口市新嘉中学　265700 　　班主任工作是教育工作的一个重要组成部分，同时也是一项极其繁重、极其复杂的工作。班主任既肩负着学生的思想品德教育工作，又必须关心学生在家庭、社会上的表现，班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者，是学生健康成长的领路人。作为班主任，怎样才能做好班级工作呢？如何才能建立起良好的师生关系，创造出一种愉快和谐的气氛和心理环境，以实现教育教学工作的目标呢？在这方面我摸索出了一点不成熟的经验，现整理出来，与大家一起商讨。 　　首先，寓爱于严，严中有爱。 　　没有爱，就没有教育。爱学生是教师素质中起决定作用的一种品质，是做好教育教学工作的前提和基础。教师应把热爱学生与对学生的严格要求和尊重结合起来，“严”字当头，“爱”在其中，正确处理好爱与严的关系。高尚纯洁的爱是教师和学生心灵间的一条通道，是开启学生心智的钥匙，是照亮学生心灵的火光。有了对学生的爱，才能赢得学生的信赖，使学生乐于接受老师的教诲，才能收到良好的教育效果。老师对学生的爱是一种充满责任感的深沉的爱，这种爱不是“溺爱”，不是“保姆式”的教育。在这种爱的前提下，还需对学生严格要求。俗话说“严师出高徒”、“教不严，师之惰”、“严是爱，松是害”，教师必须严格要求学生，思想上从严，培养学生成为对社会有用的人；学习上从严，培