是宽容还是苛求——小议对迟到学生的不同处理方法.docVIP

精品论文 参考文献 是宽容还是苛求——小议对迟到学生的不同处理方法 甘肃省武威市第九中学　733000；吴庆华　甘肃省武威市第十中学　733000 在我们的教学生涯中，师生矛盾是常常发生的。有时候你会为成功地处理了一起棘手的师生冲突而心情舒畅，有时候你会为师生矛盾陷入僵局而一筹莫展；有时候你用机智的方法化干戈为玉帛，有时候因一时冲动而铸成大错……每个教师都有成功的经验，也有失败的教训。 本文就是我经历或听到的几则实例，写出来以抛砖引玉，希望同仁或批评指正，或有所启示。 【案例呈现】 （叙事一）一天下午，张姓同学因上厕所迟到了1分钟，科任老师拒之门外，张姓同学在再三恳求老师让其进教室上课的要求被拒绝后，索性径直回到自己的座位。科任老师勃然大怒，一再命令张姓同学离开教室，张姓同学不为所动，科任老师一怒之下，离开教室，扬长而去。此事最后以该学生遭班主任老师严厉责骂和向科任老师作言不由衷的检讨而告终。 （叙事二）一个学生上学迟到了，班主任不让他进教室，这个学生就在校外玩了一天。这下班主任更火了，第二天就更不让他进教室了，这个学生又出去玩了一天。晚上，家长领孩子找班主任，想协调一下，被班主任赶了出来。学生一连几天呆在家里，不敢上学…… （叙事三）2002年4月的某一天早晨，我担任班主任的初二（