苏教版小学语文五上《18莫高窟》.pptVIP

苏教版语文五年级下册 18 莫 高 窟 学习任务： 1、自由朗读第2自然段； 2、边读边想：你在莫高窟看到了 哪几类彩塑？ 菩萨 天王 强壮勇猛 慈眉善目 力士 威风凛凛 这些彩塑个性鲜明，神态各异。 这些彩塑个性鲜明、神态各异。有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士。 有一尊卧佛长达16米，他侧身卧着，眼睛微闭,神态安详。 有一尊卧佛长达16米，他侧身卧着，眼睛微闭,神态安详。 栩栩如生 呼之欲出 活灵活现 跃然纸上 看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人无不啧啧赞叹。 这里的每一尊彩塑，都是我国古代劳动人民智慧的结晶。 这种点面结合的写法，既有广度又有深度，能给读者留下深刻的印象，是描摹事物的常用方法。 总 分 总 先总的介绍彩塑的特点 “面”的描写：有…有…还有… 重点突出“卧佛”。 ：点面结合 自学任务： 1、默读课文第三自然段； 2、用不同的符号画出描写“点”与“面”的句子。 3、哪些地方能让我们感受到壁画的宏伟瑰丽？ 壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的。 记录故事 描绘形象 反映生活 描摹风光 记录佛教故事 释迦牟尼的生平事迹