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- 2018-01-04 发布于广东
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西师大版五年级上册语文第6课《我没有钓到那条鱼》课件.ppt
我没有钓到那条鱼 五年级语文上册第二单元 教学目标: 1.学会本课生字词。 2.有感情地朗读课文,感受课文精彩的动作、心理描写。 3.理解课文内容,能感悟课文借钓鱼所阐明的做人的道理。 4.了解环境描写对表达感情的作用。 跋 涉 惬 饵 励 岂 恳 拽 屁 缚 bá shè qiè ěr lì qǐ kěn zhuài pì fù 跋涉 惬意 深谙 若无其事 鼓励 欣喜若狂 慢条斯理 功亏一篑 意味深长 自吹自擂 有感情地朗读课文,整体感知。 1.说说你读后收获。 2.本文主要讲述了一件什么事? 本文记叙了“我”第一次钓鱼的经历,“我”好不容易等到鱼咬钩就吹嘘钓到鱼了。最后,鱼脱钩离去,“我”没有钓到鱼。 4.小组合作,理清文章脉络。 全文按照总—分—总的结构形式,共分为三部分。 小组合作探究文本。 1.朗读第一自然段,分析。 在我这一生中,尽管有过许多令人兴奋的时刻,然而,没有哪一次能够与我头一回从叔叔手里接过鱼竿,跟着他穿过树林,在湿润的草滩上艰难跋涉的时候相比。 转折关系,突出强调首次钓鱼的情景是作者一生中最兴奋的时刻。 2.这一段在文中所起的作用? 这段以倒叙
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