示范引领下的机电一体化专业校企合作新实践.pptVIP

* 宁波职业技术学院 示范建设加快校企融合 工学结合推进整体教改 ——示范引领下的机电一体化专业校企合作新实践 前引 目 录 视频介绍 新闻介绍 学校代表发言 示范效应 示范核心 示范推动 企业代表发言 校企签约仪式 学校为什么向产学合作的有功人士发红包？ 示范建设这一年，企业及社会各界的支持力度之大，前所未有！ 企业代表发言 前引 目 录 学 校 代 表 发 言 视频介绍 新闻介绍 学校代表发言 示范效应 示范核心 示范推动 校企签约仪式 目 录 前引 视频介绍 新闻介绍 学校代表发言 示范效应 示范核心 示范推动 企业代表发言 2、示范建设极大调动了企业的积极性。 500万 1000万 1500万 2000万 2004年 2005年 2006年 2007年 年份 投入资金量 示范效应 校企签约仪式 海天对机电的投入实现了跨越式增长 3、示范建设使招生政策取得突破，自主招生 十分火爆。 今年学院有6个专业实行自主招生，考生报名数为计 划数的15.6倍，其中与海天合作招生的机电一体化 专业录取比例超过20：1。 目 录 前引 视频介绍 新闻介绍 学校代表发言 示范效应 示范核心 示范推动 企业代表发言 校企签约仪式 示范效应 目 录 前引 视频介绍 新闻介绍 学校代表发言 示范效应 示范核心 示范推动 企业代表发言 校企签约仪式 改革目的——打破传统教学的专业学科体系，构建具有工学结合特色的高职教育专业课程体系; 实施途径——推进基于工作过程的项目化专业课程体系改革和开展教师职业教育教学能力培训及测评工作; 项目载体——每一位教师要参加完成项目课程的教学活动设计和以行动引导为特征的教学方法。 示范建设极大推动，使工学结合有突破性进展！ 示范核心: 校企融合推进整体教学改革 行业企业引导创建全新课程 海天的全面介入首先使课程建设由学校主导转变行业企业引导 目 录 前引 视频介绍 新闻介绍 学校代表发言 示范效应 示范核心 示范推动 企业代表发言 校企签约仪式 优选岗位 中期 器件连接与调试 零件装配与调整 后期 整机联合调试 操作使用 前期 功能部件采购 自制零件生产 电子电工 维修电工 数控编程员 综合 调装维修工 产品营销人员 机械 装配工、钳工 机床操作工 目 录 前引 视频介绍 新闻介绍 学校代表发言 示范效应 示范核心 示范推动 企业代表发言 校企签约仪式 目 录 前引 视频介绍 新闻介绍 学校代表发言 示范效应 示范核心 示范推动 企业代表发言 校企签约仪式 考试大纲 符合企业员工上岗要求 兼顾劳动部职业资格证书要求 遵循学生能力成长规律 教案(教材) 首先适用于本校教学 有一定的理论性 可向全国推广 考试题库 满足海天工作经历证书考核需要 兼顾劳动部职业资格证书考核要求 题量足够，可以根据等级难度组卷 课程标准 能力要求达到海天证书要求 知识足够保证可持续发展 便于教学案例随科技进步更新 目 录 前引 视频介绍 新闻介绍 学校代表发言 示范效应 示范核心 示范推动 企业代表发言 学校和海天集团人力资源整合真正实现双师团队融合 校企签约仪式 A 专业教师 B 基层技术人员 C 海天管理人员 A B C 双师团队 的融合 A 专业教师 B 基层技术人员 C 海天管理人员 前引 目 录 示范推动：校企共建学习型生产 性实训基地建设新突破 视频介绍 新闻介绍 学校代表发言 示范效应 示范核心 示范推动 企业代表发言 校企签约仪式 目 录 前引 视频介绍 新闻介绍 学校代表发言 示范效应 示范核心 示范推动 企业代表发言 校企签约仪式 基于工作过程的实训基地建设 以数控机床制造为例 工科基础训练 计算机仿真装配 真实岗位训练 整机组装与调试 部件装配 走向社会 四层 三层 二层 一层 目 录 前引 视频介绍 新闻介绍 学校代表发言 示范效应 示范核心 示范推动 企业代表发言 校企签约仪式 示范推动: 与中国.亚龙科技集团开展全方位合作 企业代表发言 目 录 前引 视频介绍 新闻介绍 学校代表发言 示范效应 示范核心 示范推动 校企签约仪式 企 业 代 表 发 言 中国.亚龙科技集团 董事长　陈继权 企业在 想什么 需要的设备 需要的人才 需要的技术 现在的生产任务 未来的产品 未来的员工 引进的设备 学校在 想什么 师资队伍 实训基地 教学计划 教学管理 工学结合的实训设备在哪里? 适合工学结合的教师在哪里? 适合工学结合的教材在哪里? 编写工学结合的教材 实训设备的使用和维护 教师的培训与提高 学校面