通过实验独立设课系统培养农科大学生的综合能力研究.pdfVIP

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2018-01-04 发布于广东
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通过实验独立设课系统培养农科大学生的综合能力研究.pdf

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堡塑!Q丝=盟堑实验技术与管理第23卷第7期2006年7月 CNll一2034／T and V01．23No．7 TechnologyManagement Jul．2006 Experimental 通过实验独立设课，系统培养农科大学生的综合能力卢美英，潘介春 (广西大学农学院，广西南宁530005) 摘要：阐述了在高等农科教育中，实验课附属于理论课的种种弊端及其产生的原因，指出实验附属于理论谏导致：重理论轻实践现象的形成；实验内容的不合理分割；实验内容难于适时合理安排及影响可操作性和真实性，不利于学生的综合能力的培养。还总结了两门实验课独立设课的做法与体会。关键词：高等农科教育；实验课；独立设课；能力培养中图分类号：G642．0文献标识码：A 文章编号：1002-4956(2006)07．0180—04 student’S in Training comprehensiveability agriculturalcollegesystematicallybysettingup course independentexperimental LU Jie—chun Mei—ying，PAN 530004，China) (AgriculturalCoHege，GuangxiUniversity，Nanning，Guangxi Abstract：Variousandtheircauses from coursesattachedtotheir disadvantages resultingexperimentalbeing theory that coursesintheeducationof oruniversitieswerestated．Theindicated agricultural study attachingexperi— colleges its Oltlthe of undue mentalcourseto course formation to while theory brought attachingimportancetheory neglecting alsoresultedinthe of nladeithardforteachers ex- items．It to practice．It irrationalitypartitionexperiment arrange andaffectedthe and ofthe