科教版六年级下册科学实验报告单.docVIP

六 年 级 下 册 小学科学实验报告单 学校 年级 六年级 实验者 　 时间 实验名称 放大镜下的新发现 实验器材： 放大镜2只【3X、5X 各一】 /每组　 步骤： 1、 2、 3、 4、 观察到的现象： 结论：我认为 指导教师： 评定等级：★优秀☆良好□及格 ○待改进 小学科学实验报告单 学校 年级 六年级 　 时间 实验名称 放大镜的特点 实验器材： 放大镜1只、玻璃塑料瓶1个、圆柱玻璃杯1只、 烧杯1只、 烧瓶1只、 保鲜膜3张、 透明塑料绳2米 我的猜测： 步骤： 1、比较放大镜与平板玻璃：放大镜的中间 ，周围较 ，而平板 玻璃 ，没有放大功能； 2、在圆柱玻璃杯、烧杯、烧瓶中灌上清水，透过瓶体观察物体， 发现比直接观察看到的图像要 ； 3、再次比较圆柱烧杯和烧瓶，我们发现，圆烧瓶比烧杯放大的 倍数要 。 　 观察到的现象： 结论：我认为 小学科学实验报告单 学校 年级 六 年级 实验者 　 时间 实验名称 奇特的身体构造 实验器材：放大镜 动物的标本 1套 我的猜测：用放大镜可以观察到肉眼观察不清楚的细微部分　 步骤： 1、观察昆虫的触角： 2、苍蝇的眼： 3、蝴蝶的鳞片： 4、蟋蟀的外壳： 5、苍蝇的脚： 　 观察到的现象： 观察的小昆虫和肉眼大不相同，借助放大镜，可以观察到 结论：我认为 指导教师： 蒋先红 评定等级：★优秀☆良好□及格 ○待改进 小学科学实验报告单 学校 　 年级 六 年级 实验者 　 时间 实验名称 蚜虫和它的天敌---草蛉 实验器材： 蚜虫标本1片、草蛉标本1片 、 放大镜2只 我的猜测： 肉眼看不清的蚜虫，身体构造也是完整的，草蛉像螳螂 　 步骤： 1、 2、