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  • 2018-01-06 发布于浙江
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领导理论研究

方式途径相同:均为敬重人、信任人、抚慰人、激励 人、教诲人、约束人; 目的相近:作好我需要他作的工作——作好我认为应 该作的事; 主体行为难以明确界分; 作用互补性大。 领导的概念有多种定义,我们采用哈罗德.孔茨的观点: ——— 领导是一种影响力,或叫做对人们施加影响的艺术或过程,从而可以使人们心甘情愿地为实现群体或组织的目标而努力。 领导特质理论

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