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- 2018-01-10 发布于湖北
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2016学前教育学(高教版)课件:4.2 国外有关幼儿教育目标的简介
* 第四章 现代幼儿教育的目标 第一节 幼儿教育的目标 第二节 国外有关幼儿教育目标的简介 * 第二节 国外有关幼儿教育目标的简介 法国有关幼儿教育目标的简介 前苏联学前教育的基本目标 美国学前教育的基本目标 日本学前教育的基本目标 * 一、法国有关幼儿教育目标的简介 教育原则——培养儿童的创造力、想象力、和个性为主。 学前教育的作用——教育作用、补偿作用、诊断和治疗作用、与小学的衔接作用。 幼儿教育的总目标——幼儿在体力、社会性、智力、艺术能力等方面得到全面发展,为幼儿适应未来的社会生活作准备。 不同年龄班的教育目标 返回 * 二、前苏联学前教育的基本目标 幼儿教育的总目标——把学前儿童培养成为“个性全面协调的发展,能符合新社会的发展要求,有创造性,并且具有一系列对今后整个生活有重大意义的品质优良的儿童”。 具体的教育教养工作由三个纬度展开 具体的教育教养工作 儿童生活的组织与 教育 作业教学 节日和娱乐 返回 * 1、激发儿童的好奇心,以儿童个体发展的水平为基础,充分发挥他们的潜力,鼓励他们在各方面都得到发展。 三、美国学前教育的基本目标 * 2、鼓励儿童与别人相互作用,帮助儿童学会友好地与同伴交往,能够相信成人,并能对成人的各种要求做出反应,拥有责任感。 * 3、帮助儿童理解并尊重他们自己的文化传统和其他儿童的种族文化。 * 4、
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