初一语文第21讲：复习（教师版）.docxVIP

第21讲 复习（相关知识点精讲，标题加粗，正文宋体5号，单倍行距，首行缩进2字符）基础知识：字音字形、成语、病句、标点、修辞。记叙文的六要素包括时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。 记叙文的表达方式包括记叙、描写、议论，兼有抒情和说明。在记叙文中这几种表达方式往往结合在一起运用。a.记叙：指作者对人物、事件和环境所作的必要交代和说明，是记叙文中最基本的表达方式。b.描写：指作者用形象的语言对人物、事件和环境所作的绘声绘色的、细致的描绘与刻画。按内容分，主要有外貌描写（也称肖像描写）、语言描写、心理描写、动作描写、环境描写、景物描写等。从另一个角度还可分为正面描写、侧面描写以及直接描写、间接描写等。c.议论：是作者在作品中对人物、事件表明的态度及对问题的看法等。主要起画龙点睛的作用。d.抒情：指作者在作品中抒发自己的思想感情。抒情的方式主要有两种，一是直接抒情，一是间接抒情。其作用是深化文章的中心思想，增强文章的感染力。e.说明：是用简明的语言、客观而准确地解说事物或阐述事理的一种表达方式 记叙的顺序主要有三种：顺叙、倒叙、插叙。顺叙，按照时间的先后顺序叙述事情发生、发展的过程，这种方法叫顺叙。倒叙，即先写事物的结果，或把事件发展的过程最突出的片段提到前面来写。开头倒叙，然后再用顺序写出整个过程。通常是为了制造悬念，吸引读者。插叙，是指在叙述过程中，由于表达内容的需要，暂时中断原来的叙述而插入的另一段叙述。这段插入的叙述结束后，再继续原来的叙述。插叙的内容，或是对叙述事件中的人物身份、性格作简要的介绍，或是对事件的发生做某些解释说明。如《故乡》中，“我”和母亲谈到闰土时插入了少年闰土和“我”的友谊片断，用来反衬成年的闰土，以深化形象。 记叙文中的景物描写包括社会环境描写和自然环境的描写，重点是社会环境。自然环境包括人物活动的地点、时间、季节及景物等。景物描写的作用是交代背景，渲染气氛，表现人物性格，烘托人物的心情，推动情节的发展等，都是为表现主题服务的。 记叙文的表现手法记叙文中常用的表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、扬抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬） 文言文：重点实词、虚词、句子翻译。通假字。文学常识、名著导读。微写作（情景作文）大作文（命题、半命题作文）（加入至少两条内容）教学重点：记叙文： 分析词语、句子的作用。这部分内容包括文章中近义词、关联词的选用；联系语境揣摩词语或句子的特定含义；理解词语或句子的浅表意思和深层含义；体会词语或句子的表达效果与表达作用，各种修辞在文中的运用与作用等。解答这类题目，要注意两点：一是这个词可能不再具有词典中的含义，而是特定语境中的特殊含义。二是要理解词语的语境含义首先必须正确理解词语所在的语境。教学难点：掌握理解重要词语特定（深层）含义的方法可以从以下几个方面入手：a.联系上下文，领悟深层含义；b.联系文章的立意、来理解词语的含义；c.多方面揣摩词语的深层含义。理解词语、句子在文中的含义与作用是记叙文阅读最基本的要求，常见的考查有：辨析词语、选词填空；词语句子含义的理解和作用。题型一般有选择、填空、简答等。分析词语的作用：解释词义，生动形象地表现了＿＿＿的＿＿＿特点。b.分析划线句的作用：结构上（承上启下——结合文章内容，如何承上，如何启下）；内容上（为下文写谁做什么做铺垫；写谁做什么与谁做什么对比，突出主人公的特点；揭示中心：___________________）；语言上（运用了____________修辞手法，表达了谁什么特点或者什么感情）c.一句话在文中的作用：(1)、文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说作铺垫；总领下文； (2)、文中：承上启下；总领下文；总结上文； (3)、文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头 （议论文、记叙文） 基础知识1.为下列词语中加点的字注音： 酝酿 （ ） 镶（ ） 唱和（ ） 枯涸（ ） 骸（ ）骨 静谧（ ） 喑（ ） 2．依据下列词语中的拼音写出汉字： 黄yùn （ ） zhù（ ）蓄 níng （ ）神 清 liè（ ） 葱16ng（ ） 轻yíng（ ） 崩tā（ ） gū（ ） 舟 3，解释下列词语在课文中的含义： 花枝招展：玄奥： 里程碑：静谧：4，默写《春》一课中两组优美的排比句 描写春花色彩美：，，。 描写春雨形态美：，，。 5．在下列语句后面的括号内，