高一数学第9讲：指数运算与指数函数（教师版）.docxVIP

第9讲 指数运算与指数函数1.负分数指数幂中≠0，即a≠0。2.有理指数幂的运算性质：ar·as=ar+s；(ar)s=ars；(ab)r=arbr，式中a＞0，b＞0，r、s∈Q。3.一般的，函数y=ax叫做指数函数，函数的定义域是实数集，值域是(0,+∞)。例1 计算下列各式，并把结果化为只含正整数指数的形式（a、b均不等于0）：（1）；（2）；（3）（a+b≠0，a-b≠0）解析 （1）原式=23a3+3b2-3=8a6b-1=；（2）原式；（3）原式=[(a+b)-3]3[(a-b)4+2]3=例2 化简下列各式：（1）；（2）解析 （1）原式=；（2）原式=。例3 求值：（1）已知（常数），求的值；（2）已知x+y=12，xy=9且x﹤y，求的值。解析 （1）8x+8-x=(2x)3+(2-x)3=(2x+2-x)[(2x)2-(2x)(2-x)+(2-x)2]= (2x+2-x)[(2x+2-x)2-3(2x)(2-x)]=a(a2-3)（2）原式=，∵(x-y)2=(x+y)2-4xy=108，又x＜y，∴，∴原式=。例4 指出下列函数中哪些是指数函数？ （1）y=；（2）y=；（3）y=-；（4）y=（-4；（5）y=2·；（6）y=；（7）y=；（8）y=（2a-1（a﹥且a≠1，a为常数）；解析 根据指数函数定义y=ax（a＞0且a≠1）得只有（1），（6）（8）符合指数函数定义。例5 函数y=（-3a是指数函数，则有（）A.a﹥3或a﹤0 B.a﹥3或a﹤0且a≠C.a﹥3且a≠ D.0﹤a﹤3解析 若y=（-3a是指数函数，则-3a＞0且-3a≠1，解得a a﹥3或a﹤0且a≠。故选B例6 求函数y=的值域。解析 ∵，设t=2x，∴t＞0，，当t＞0时，y＞1，∴函数y=的值域为(1,+∞)。A1.根据n次方根的意义，下列各式：（1）=a；（2）不一定等于a；（3）n是奇数时，=a；（4）n是偶数时，=|a|，其中正确的是（A）A.（1）（2）（3）（4） B.（1）（3）（4） C.（1）（2）（3） D.（1）（2）（4）2.若a﹤，则化简的结果是（C）A. B.- C. D.-3.若，则实数a的取值范围是（D）A.a∈R B.a= C.a﹥ D.a≤4.设，，，则（）A.﹥﹥ B.﹥﹥ C.﹥﹥ D.﹥﹥5.若集合M={y|y=}，P={y|y=，x≥1}，则M∩P=（C）A.{y|y﹥1} B.{y|y≥1} C.{y|y﹥0} D.{y|y≥0}6.函数y=-的图象（D）A.与y=的图象关于y轴对称 B.与y=的图象关于坐标原点对称 C.与y=的图象关于y轴对称 D.与y=的图象关于坐标原点对称B1.化简的值等于（C）A.- B. C. D.-2.若有意义，则化简后的结果是 -1 。3.已知，求的值。答案：4.指数函数y=（a-1与y=（具有不同的单调性，则M=（a-1、N=（与1的大小关系是（A）A.M﹥1﹥N B.1﹥M﹥N C.M﹤1﹤N D.M﹤N﹤15.下列函数：（1）y=；（2）y=；（3）y=；（4）y=6·；（5）y=+1；（6）y=-。其中一定为指数函数的有（B）A.0个 B.1个 C.2个 D.3个6.要得到函数y=的图象，只需将函数y=（的图象（D）A.向左平移1个单位 B.向右平移1个单位 C.向左平移个单位 D.向右平移个单位7.已知函数f（x）=+a为奇函数，则a的值为。8.若函数y=+1（a﹥0且a≠1，b为实数）的图象恒过定点（1，2），则b= -2 。9.比较下列各组数的大小：（1），；（2），（a﹥0且a≠1）；（3），答案：（1）（1）＜；（2）若a＞1，则＜、若0＜a＜1，则＞；（3）＞C1.已知f（x）=，（1）求f（x）+f（1-x）的值；（2）求f（）+f（）+f（）+…+f（）的值。答案：（1）1；（2）5002.比较下列各题中数的大小：（1），；（2）（，（；（3），（1-a（﹤a﹤1）答案：（1）＜；（2）（＜（；（3）＞（1-a3.计算下列各式：（1）；（2）－3；（3）答案：（1）；（2）100；（3）251.根式等于（C）A. B.