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校园著作权概念
校園著作權概念 主講人:賴柏翰先生 電話:0937-787193 一、智慧財產權含括之範圍 1. 在文學、藝術及科學上之著作 2. 演藝人員之演出、錄音物及廣播 3.?人類之發明 4.?在科學上之發現 5.?在產業上所成之新型及新式樣 6.?在產業上所為之商標 7.?不公平競爭之防止 8.?其他在產業、科學、文學及藝術領域中,由精神活動所產之權利 二、智慧財產權含括之法律 1.???? 專利法 2.???? 商標法 3.???? 著作權法 4.???? 營業秘密法 5.???? 積體電路電路佈局保護法 6.???? 植物品種及種苗法 7.???? 公平交易法 三、何謂著作權? 著作人在著作完成時所生之權利,包含: 1.著作人格權 2.著作財產權 著作人格權包含: 1.?公開發表權 2. 姓名表示權 3.?禁止不當修改權 著作財產權包含: 1.?? 重製權 2.?? 公開口述權 3.?? 公開播送權 4.?? 公開傳輸權 5.?? 公開上映權 6.?? 公開演出權 7.?? 公開展示權 8.?? 散布權 9.?? 改作權 10. 編輯權 11.出租權 四、何謂著作 著作權法第3條第1項第1款 「著作:指屬於文學、科學、藝術或其他學術範圍之創作。」 著作權法第5條 「本法所稱著作,例示如下︰ 一、語文著作。二、音樂著作。三、戲劇、舞蹈著作。 四、美術著作。五、攝影著作。六、圖形著作。 七、視聽著作。八、錄音著作。九、建築著作。 一○、電腦程式著作。」 五、著作權保護之範圍 著作權第1條 「為保障著作人著作權益,調和社會公共利益,促進國家 文化發展,特制定本法。本法未規定者,適用其他法律之規 定。」 著作權法第3條第項第1款 「著作:指屬於文學、科學、藝術或其他學術範圍之創 作。」 著作權法第10條之1 「依本法取得之著作權,其保護僅及於該著作之表達,而 不及於其所表達之思想、程序、製程、系統、操作方法、概 念、原理、發現。」 六、著作權不保護之範圍 著作權法第9條 「下列各款不得為著作權之標的︰一、憲法、法律、命令或公文。二、中央或地方機關就前款著作作成之翻譯物或編輯物。三、標語及通用之符號、名詞、公式、數表、表格、簿冊或時曆。四、單純為傳達事實之新聞報導所作成之語文著作。五、依法令舉行之各類考試試題及其備用試題。 前項第一款所稱公文,包括公務員於職務上草擬之文告、講稿、新聞稿及其他文書。」 著作權法第10條之1 「依本法取得之著作權,其保護僅及於該著作之表達,而不及於其所表達之思想、程序、製程、系統、操作方法、概念、原理、發現。」 著作權法第44條 「中央或地方機關,因立法或行政目的所需,認有必要將他人著作列為內部參考資料時,在合理範圍內,得重製他人之著作。但依該著作之種類、用途及其重製物之數量、方法,有害於著作財產權人之利益者,不在此限。」 著作權法第46條 「依法設立之各級學校及其擔任教學之人,為學校授課需要,在合理範圍內,得重製他人已公開發表之著作。 第四十四條但書規定,於前項情形準用之。」 著作權法第51條 「供個人或家庭為非營利之目的,在合理範圍內,得利用圖書館及非供公眾使用之機器重製已公開發表之著作。」 著作權法第52條 「為報導、評論、教學、研究或其他正當目的之必要,在合理範圍內,得引用已公開發表之著作。」 著作權法第55條 「非以營利為目的,未對觀眾或聽眾直接或間接收取任何費用,且未對表演人支付報酬者,得於活動中公開口述、公開播送、公開上映或公開演出他人已公開發表之著作。」 著作權法第65條 「著作之合理使用,不構成著作財產權之侵害。著作之利用是否合於第四十四條至第六十三條規定或其他合理使用之情形,應審酌一切情狀,尤應注意下列事項,以為判斷之基準: 一、利用之目的及性質,包括係為商業目的或非營利教育目的。 二、著作之性質。 三、所利用之質量及其在整個著作所占之比例。 四、利用結果對著作潛在市場與現在價值之影響。著作權人團體 與利用人團體就著作之合理使用範圍達成協議者,得為前項 判斷之參考。前項協議過程中得諮詢著作權專責機關之意 見。」 七、著作權之啟動 著作權法第10條 「著作人於著作完成時享有著作權。但本法另有規定者,從其規定。」 八、著作權
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