注重整体阅读构建.pdfVIP

维普资讯 2 渗透二期课改理念 ● 注重整体阅读构建 2002年上海中考语文命题意图 上海中考语文命题组 2OO2年的中考形势不同于往年。从整个大局看 ， 的、牵强的 “咬文嚼字”。控制了词典意义式的词语解 上海基础教育正在大力发展，人民大众对基础教育越 释，细枝末节的文章分析等。 来越关注；从教育形势看，紊质教育在不断推向前进 ， 2002年的语文试卷 ，从总体上看，“稳中有进”的1．I “二期课改”进入承前启后、紧锣密鼓的实旆阶段 ；从 “进”体现在以下三个方面： 语文学科的改革现状看 ，在注重语文学科的基础知识 (一)注重人文精神的渗透，突出试卷的文学因紊 与基本能力的同时 ，更注重 “以学生发展为本”，更注 语文学科的性质决定了语文教育在培养学生正 重实践能力与创新意识的培养，也更注重人文精神的 确理解和运用祖国语言文字的同时 。还需注重学生 渗透。 道德情操的陶冶和健全人格的塑造。2002年语文试 一 、 命曩指导思想 卷在选文时关注了这一点 ，注重选用 “文质兼美”的 新的形势无疑对2002年的中考语文命题提出了 文章作为阅读材料，在试题的设计上，也尽量运用较 新的目标。市教委与考试院的领导对今年的中考命题 为形象生动的语言 ，突出了人文性与文学性 的有机 提出了十分明确的要求．那就是 “稳中有进”。要求中考 结合。 语文在命题时着眼于语文学科的基础知识与基本能 1．增强文化积淀的蕴涵，体现 “与时俱进”的精神。 力，注重实践能力与创新意识的培养，注重思维品质的 现代文(一)读书 ·养气 ·写作中引用了大量的古 培养。同时也要顾及到考生的心理需求与新鲜的时代 诗文，增添了文化积淀的蕴涵，体现了浓浓的文学气 气息。 息；文章重在引导中学生 “读天下好书 ，养人间正气”， 面对2002年的中考形势，遵循市教委和考试院领 考生能在阅读中得到潜移默化的滋养。体验到多读书 、 导提出的要求。在命题时．我们的指导思想是 “一个达 读好书的重要性。同时。之所以选用这么一篇随笔式的 到，两个依据，三个有利”。 议论性文章，是因为当今的文坛 ，与传统意义的教学文 “ 一 个达到”．就是切实达到 “稳中有进”的要求。 体相一致的 “议论文”已为数极少。取而代之的是实用 “两个依据”，就是依据全El制九年制义务教育语 性较强的、淡化文体的议论性文字、随笔式文章。我们 文学科课程标准 (1998年9月修订本)，依据现行的H 认为，考试 ，不仅要考查学生的知识与能力，更要与社 I!版、S版语文教材。 会实践 、时代气息相符合。从这一点上看 ，现代文(一) “三个有利”，就是有利于素质教育的全面推进。 《读书 ·养气 ·写作的选用还体现了淡化文体 、“与时俱 有利于中学语文的教学改革，有利于高中阶段的入学 进”的精神。 选拔。 2．增强文学感染的力量 ，寓教育于潜移默化之中。 二、2002年试卷的特点 现代文(二)《亲近 自己的双腿是一篇调动了多种