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精品论文 参考文献 构建人力资源管理专业创新型实验教学体系 潘泰萍 （中国劳动关系学院） 摘要：人力资源管理专业创新型实验教学体系是一个渐进性、层次性和系统性的教学体系，其在教学内容、教学方法和教学管理方面的独特设计有利于培养学生分析和解决实际问题的能力，开发学生的创新思维，增强学生在人才市场上的竞争力。 关键词：人力资源管理 创新型 实验教学 0 引言 人力资源管理本科培养的是掌握先进人力资源管理理念和技术的专业人才，学生面向企业和各类社会组织，因此在教学中需要注重操作技能和实际管理技术的培养。同时，人力资源管理技术发展的日新月异，又要求学生敢于发现新问题，提出新观点，创造新方法，具有一定的创新能力。构建人力资源管理专业创新型实验教学体系可以在培养学生解决实际问题能力的同时，开发学生的创新思维，更好地满足人才市场的需求。 1 构建创新型实验教学体系的重要性 创新型实验教学体系的构建，有利于提高学生实际操作能力，培养学生的团队意识，并开发学生的创新思维，经此培养出的人力资源管理专业学生会在人才市场上具有更强的竞争力。 1.1 创新型实验教学能够培养学生分析和解决实际问题的能力 传统的课堂教学方法过于重视知识经验的传授，虽然传播知识的效率较高，利于学生短时间内全面掌握知识的系统、体系、框架，了解一些基本理论，但同时也忽视了学生实际能力的培养，不利于学生专业技能的形成与提高，不利于学生主动性、创造性的发挥。人力资源管理实验教学可以有效地弥补传统课堂教学的不足，一方面，通过在实验室模拟办公环境下对人力资源管理技术的反复操作、演练，使学生深切体会到其中的要求与方法，从而提高学生的专业技能；另一方面，通过充分调动学生的主观能动性，使之在实验过程中运用所学知识积极思考，主动探索，培养学生运用相关理论分析和解决实际问题的能力。 1.2 创新型实验教学能够促进学生创新能力的锻炼与提高 现代教育理念提倡“启发式”教学，注重培养学生的创新意识、创新精神和创新能力。这种理念体现在实验教学中，要求改变学生学习方式，变被动接受为主动探究，激发学生学习兴趣。创新型实验教学体系的设计就能够满足这个要求。比如，创新型实验教学内容中的设计型实验由教师提出实验任务和目的，学生自行设计实验的全过程，非常有利于挖掘学生的创新能力。再比如，创新型实验教学方法中的研究型实验教学方法，教师只提出问题和实验要求，把思维的时间和空间留给学生，为学生创造了主动深入探究问题和实现创新的机会。创新型实验教学体系的构建能够鼓励学生积极探索，大胆创新，敢于发现新问题，提出新观点，创造新方法，从而使学生的创新能力得到锻炼与提高。 1.3 创新型实验教学能够提高学生在人才市场的竞争力 人力资源管理是一门应市场需求而生的新专业，技术操作性较强，人才市场对毕业生的需求很大。但是，我国不少高校的人力资源管理专业教育与市场人才需求不匹配。一方面是每年有大量的人力资源管理专业理论知识扎实但操作技术和创新能力欠缺的毕业生无法就业，一方面是人才市场对技术操作能力和创新精神较强的人力资源管理专业毕业生大量需求无法满足。创新型实验教学体系的构建在培养学生解决实际问题能力的同时，开发了学生的创新思维，可以提高学生在人才市场的竞争力，更好地满足人才市场的需求。 2 创新型实验教学体系的构建 人力资源管理专业创新型实验教学体系应该是一个由教学内容、教学方法和教学管理等多方面共同组成的、相互支撑的、完整的教学体系。 2.1 创新型实验教学内容的设置 人力资源管理专业创新型实验教学内容主要包括功能模块型实验、综合型实验和设计型实验三大内容，这三大类型实验内容相互补充，在学生能力培养方面各有侧重。 2.1.1 功能模块型实验内容的设置 人力资源管理人才的培养必须顺应社会的需求，教学设计需要按照企业岗位所需要的能力按模块组织教学。根据岗位对人才技能的要求，将专业素质细分为能力模块，并设置相应的实验课程，构建模块化的实验教学体系，可以提高学生的在校实践动手能力。以一个企业的人力资源管理流程为主线，可以将人力资源管理专业的实验内容具体划分为以下五大模块： 第一大模块：工作分析技术。包括：①组织结构设计；②工作分析方法训练；③工作说明书设计；④粉尘、湿度、温度、噪音、工作强度等测度。 第二大模块：招聘与甄选技术。包括：①招聘广告设计；②面试、笔试组织；③求职简历的设计与审查；④员工甄选方法；⑤招聘制度设计；⑥招聘方案设计；⑦招聘现场模拟。