六年级科学《保护环境》测试卷.docVIP

六年级上册科学第四单元测试卷 一、填空（1*43=43分） 1、当有害（ ）和（ ）等进入空气时，空气就被污染了。 2、空气污染指数是一种反映和评价（ ）的指标。它将常规监测到的几种空气污染物在空气中的（ ）简化成为简单的（ ）形式，分级表示（ ）状况和（ ）的程度。 3、空气污染指数可分为（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）五个等级。 4、干净的水是（ ）、（ ）的。如果水里混入了（ ）或（ ）的物质，水就受到了污染。一些（ ）的过量繁殖也会造成水的污染。 5、用放大镜观察可以了解水的（ ）和（ ）等特征。用飘闻法可以了解水里是否有（ ）。用显微镜观察可以了解水里是否有（ ）。用酒精灯烘烤水滴可以了解水里是否有残留的（ ）。 6、水污染是一个很普遍的问题，尤其是在（ ）、（ ）的地方，水污染更为严重。 7、常见的污水来源有（ ）、（ ）和（ ）三种。 8、经调查，在生活垃圾中，纸张占（ ），果皮菜叶占（ ），玻璃占（ ），金属占（ ），灰土占（ ），塑料占（ ），其他占（ ）。 9、根据垃圾是否可以回收可把垃圾分为（ ）、（ ）和（ ）三种。 10、回收垃圾可以有效地（ ），同时可以减少垃圾对（ ）的污染。 11、将烂菜叶和果皮等有机垃圾收集后堆放在一起，让它（ ），能变成很好的（ ）。 12、资源的开发和利用是改善（ ）和（ ）的需要。 二、判断题（1*5=5分） 1、植树造林是减少空气中尘埃的有效办法。 （ ） 2、街道上每天焚烧垃圾，大大地减少了垃圾量，值得提倡。 （ ） 3、用鼻子凑近水样闻一闻，就能知道水里是否有异味。 （ ） 4、垃圾是放错地方的资源，很多垃圾是可以回收再利用的。 （ ） 5、在资源的开发和利用中，只要措施得当，就不会影响到环境。 （ ） 三、选择题（2*4=8分） 1、空气污染指数中“轻度污染”所指的数值为（ ） A、51~100 B、101~200 C、201~300 2、各种污水中含有大量有毒和有害的化学物质的污水是（ ） A、生活污水 B、工业污水 C、农业污水 3、生活垃圾中的可燃物焚烧后体积不到原来的（ ） A、5% B、10% C、20% 4、关于资源的开发和利用，正确的说法是（ ） A、能快速地提高经济的发展，应大力发展。 B、对环境产生不利的影响，应当禁止。 C、通过科学的规划，在不破坏环境的前提下合理开发。 四、简答题（4*11=44分） 1、在日常生活中，有哪些污染空气的例子？ 2、尘埃的多少与哪些因素有关？哪里的尘埃多，哪里的尘埃少？ 3、怎样减少空气中的尘埃？ 4、怎样保护空气不受污染，又能满足社会发展的需要？ 5、本地的水源因为哪些原因受到了污染？ 6、保护水质不受污染，我们应该怎么做？ 7、减少垃圾的方法有哪些？ 8、说一说用什么方法可以把塑料泡沫、大头针、纸屑、回形针和铝箔分离开来？ 9、用哪些方法可以把生活垃圾变废为宝？ 10、资源的开发和利用会带来哪些有利和不利的影响？ 11、创作几条保护环境的标语：