数学五年级教案16等差数列求和.docVIP

旭博教育一对一个性化辅导教案 学生 学校 世纪小学 年级 五年级 学科 数学 教师 日期 2010-8-13 时段 16:00-17:30 次数 16 课题 等差数列求和（一） 教学目标 1、等差数列的和=（首项+末项）×项数÷2： 2、末项=首项+公差×（项数—1） 3、首项=末项—公差×（项数—1） 重点难点 重点：理解等差数列的首项、公差、末项和项数，注意审题、分析相关条件，找出隐含的数列的排列规律，再运用已知条件解决问题。 难点：项数的理解，公式的灵活运用 教 学 过 程 教学步骤及教学内容包括的环节： 作业检查： 1、上次的作业分析 2、总结上节课的知识点 二、内容讲解： 1、例1、对应练习1 2、例2、对应练习2 3、例3、对应练习3 4、例4、对应练习4 三、巩固提高 四、课堂小结 理解等差数列的首项、公差、末项和项数，注意审题、分析相关条件，找出隐含的数列的排列规律，再运用已知条件解决问题。。 五、课后作业 教导处签字： 日 期： 年 月 日 课后 评价 学生对于本次课的评价 ○ 特别满意 ○ 满意 ○ 一般 ○ 差 二、教师评定 1、学生上次作业评价： ○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差 2、学生本次上课情况评价：○ 好 ○ 较好