江苏省新沂市第二中学七年级历史上册《2.17中华文化的勃兴》教学练习新人教版.docVIP

《2.17中华文化的勃兴（二）（1）》 ②春秋晚期的_________，是道家学派的创始人。 ③百家争鸣的墨家的创始人是_______；儒家代表是_______；道家代表人物是_______。 ④图2是法家代表_________；图3是兵家鼻祖_________。 2．．_______________________________________________________________ 学习方法商讨 ●知识系统概述 春秋战国时期，社会急剧变化，特别是战国时期，随着奴隶制瓦解和封建制度的确立，封建地主阶级逐步取代奴隶主掌握政权，阶级关系发生巨大变化，新旧势力斗争十分剧烈。经济和政治领域的变革和斗争，反映到思想领域来，促进了学术思想的发展，涌现了一大批思想家和军事家，出现了“百家争鸣”的局面。他们从不同的立场、不同角度的出发，对当时的社会变革发表不同主张，展开争鸣。经济发展，社会变革，这是造成春秋战国时期文化繁荣的历史条件。 ●知识结构图表 ●学习方法探究 1．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． A．．．．．．．．．．．． 百家 诸子 时期 主张 著作 儒家 孔子 孟子 道家 老子 庄子 法家 韩非子 墨家 墨子 兵家 孙武 12．阅读图1孔子的名言，讨论回答下列问题： （1）孔子的三句名