牛津译林新版八年级上教案Unit7Seasons.docVIP

PAGE  PAGE 16 Unit 7 Seasons 课题 Unit4 Seasons授课时间 第一次课 10月_________日 教学目的提高学生的阅读理解能力，独立理解语篇，能用英语句子对课前的问题作出回答。 教会学生学习一年当中的四个季节，不同的季节特点以及世界上不同地区的天气状况。 会用英语描述不同季节的气候特点并能准确表达自己最喜欢的季节。 诗歌的欣赏，扩大学生的阅读视野。 能识别并掌握由名词转化为形容词时的后缀以及形容词在具体句型中的应用。 能写一篇和课文有关的作文：my favorite season 教学重点生单词，短语以及重点句型的学习。（特别注意单词词性） 语法：形容词的变形及在句子中的正确使用。 课文中出现的重点单词及易混淆用法。 教学难点1.易混淆的单词用法的学习和具体练习及学生的理解。 2.形容词??用法。 3.写作中句子的正确表达。 知识点讲解： Reading: Ⅰ 1.Key words: season, spring ,summer, autumn, winter, warm, hot, cool, cold, wind, dry, blow, rain, grow, trip, snow, shine, leaf, relatives. 2.phrases: In spring,