河南省高中教育普及前瞻研究.pdfVIP

· 88 · 洛阳师范学院学报 2(D4年第 6期 河 南 省 高 中教 育普 及 前 瞻研 究 张湘洛 (洛阳师范学院学报编辑部，河南 洛阳471022) 摘 要：上个世纪末，河南省基本实现了初等义务教育和初级中等义务教育的普及，这为河南在新世纪 高中教育普及奠定了良好的基础。大力发展高中教育，加快优质高中教育资源建设，既是21世纪河南实现 教育现代化的重要 目标，也是河南实现全面小康社会的重要内容，具有极其重要的战略意义。虽然近几年河 南高中有了长足发展，但仍面临快速发展与教育投入不足等五大突出矛盾，农村将是河南高中教育普及的 重点和难点。实现河南高中教育的普及必须更新教育观念，加大教育投入，扩大办学规模，提升优质教育资 源，确保一系列有力措施 的落实。 关键词：河南省；高中教育；基础教育；普及 中图分类号：G522．3 文献标识码：A 文章编号：1009—4970(2004)06—0088一o4 1997年增加了209所；普通高中招生50万人，在校生 一 、 高中教育发展现状与河南省基础教育形势 125万人，比1997年增加了2倍，城市市区已基本普 我国基础教育在上个世纪经历了跨越式的发展， 及了高中阶段教育；民办高中得到较快发展，全省民 实现了 “两基”——基本普及九年义务教育和基本扫除 办高中已达 110所，在校生4．5万人 ，分别 占普通高 青壮年文盲，取得了历史性成就。作为基础教育顶端 中学校数和学生数的14％和 5％，比1997年增长了9 的高中教育 自1995年以来，也实现了高速扩展。据统 倍和6倍；师资队伍得到加强，全省高中专任教师学 计，我 国高中在校生从 1995年的 1895万人发展到 历达标率达76．1％，比97年提高了13个百分点；办 2000年的2450万人，超过2125万人的规划 目标。2001 学条件得到了改善，图书、仪器、电教设备、体育器材 年与 1995年相比。普通高中招生数和在校生人数都翻 的装备水平均有提高，涌现出一批办学条件好、教学 了一番 ，年平均增长率达到 12％。但从总体上看，高 质量高的优质高中。从全国高中教育发展来看，我省 中教育的发展仍有很大空间，还存在一些亟待解决的 高中教育 目前在全国处于中等发展水平。 问题 。 二、河南省高中教育普及的战略意义 河南地处中原，人 口多，底子薄，经济发展相对 落后，但普及义务教育相对超前，基础教育在上个世 基础教育普及程度的高低是衡量一个国家和地区 纪有了较快发展。上个世纪80年代，河南省根据 《中 社会经济文化发展水平的重要标志，扩大普及基础教 华人民共和国义务教育法》，制定了适合本地的 《河南 育的范围和延长普及基础教育的年限是现阶段我国实 省义务教育实施办法》。1990年底，河南基本完成普及 现全面小康社会的重要内容之一。高中教育是基础教 初等义务教育的任务。到 2000年，全省有 154个县 育的最高层次，是基础教育与高等教育的衔接 口，在 (市、区)通过 “普九”验收，“普九”人 口覆盖率达到 整个教育体系中起着承上启下的作用。 93％。基本普及初级中等义务教育。在新世纪初 ，河 随着河南经济社会发展和义务教育的基本普及， 南在全省范围内全面推行 “六三”学制，进一步巩固 我省人 口文化素质的重心上移，广大人民群众对高层 普“九”成果。至此，河南基础教育的大格局基本形成， 次、高质量的教育，特别是对高中教育的需求 日益增 这为河南高中教育在新世纪的