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西师版确定位置第二课时
谢谢观赏 * 确 定 位 置 西师版数学四年级下册第三单元 高县硕勋小学校 吴德银 思考：小方要向东走多少米？ 列式：50×8＝400（米） 每格50米，她要走多少格？ 列式：400÷50＝8（格） 学校 用数对表示为（9，3）。读作：第九列第三行。 学校 思考：当灰兔向东跑回家时，它跑了多少格？这时候白兔也同样向北跑了同样的格数，请你用点标出来。 3 7 8 ７ 3 4 6 3 学校 你能说出校门、办公室、花园、操场、图书室的位置吗？请用数对表示出来。 A 目的地 想一想：机器人“聪聪”怎样沿图中的方格线绕过障碍物“▲”到达目的地？ (行)7 6 5 4 3 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15(列) 聪聪 ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ 老师设计的方案：聪聪→(8,1) →(8,3)→(14,3) →(14,7) →目的地 想一想：还可以怎么走？ (8,3) (8,1) (14,7) (14,3) 每格21千米，5格就是105千米，用路程除以时间就是速度。 3 4 5 6 7 8 9 10 2 1 （列） 2 3 4 5 6 7 8 9 10 （行） 银河广场 恐龙危机 太空山 生命之源 飞跃极限 文明之光 西部追忆 影视特技棚 儿童天地 大门 练一练 用数对表示出他们的位置 第一列 第二列 第三列 第四列 第五列 说一说小青的位置在哪？ *
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