2013高考新课标全国1卷生物解析精选.ppt

2013年高考试题全解全析 2013年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试 生物部分 试卷：全国新课标I卷 适用范围：河南，河北，山西 选择题：本题共6小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．关于蛋白质生物合成的叙述，正确的是（ ） 　A．一种tRNA可以携带多种氨基酸 　B．DNA聚合酶是在细胞核中合成的 　C．反密码子是位于mRNA上相邻的三个碱基 　D．线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成 【解析】一种tRNA只能携带一种氨基酸。DNA聚合酶是蛋白质，在细胞质中的核糖体上合成。反密码子是位于tRNA上，而不是mRNA上。线粒体中的DNA上有基因，也能控制某些蛋白质的合成 【答案】D 2．关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是（ ） 　A．两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同 　B．两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同 　C．两者后期染色体行为和数目不同，DNA分子数目相同 　D．两者后期染色体行为和数目相同，DNA分子数目不同 【解析】经过间期DNA的复制，DNA的含量加倍，所以有丝分裂前期、中期、后期与减数分裂前期、中期、后期相同。减数第一次分裂同源染色体间表现出特殊的关系，如前期联会，中期成对排列在赤道板处，后期同源染色体分离，这与有丝分裂不同。有丝分裂后期，着丝点分裂，染色体数目加倍，减数第一次分裂后期，着丝点不分裂，染色体数目没有变化。 【答案】C 3．关于植物细胞主动运输方式吸收所需矿质元素离子的叙述，正确的是（ ） 　A．吸收不同矿质元素离子的速率都相同 　B．低温不影响矿质元素离子的吸收速率 　C．主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中 　D．叶肉细胞不能以主动运输的方式吸收矿质元素离子 【解析】 主动运输需要能量和载体。在细胞膜上运输不同离子的载体数量不同，所以吸收不同矿质元素离子的速率不同；低温能降低酶的活性，影响呼吸速率，影响能量的产生，因此会影响矿质元素离子的吸收速率；只有活细胞才能产生能量，其载体才能活性，死细胞不能产生能量，不能进行主动运输过程，叶肉细胞是活细胞，能进行主动运输吸收矿质元素离子。 【答案】C 4．示意图甲、乙、丙、丁为某实验动物感染HIV后的情况（ ） 下列叙述错误的是（ ） 　A．从图甲可以看出，HIV感染过程中存在逆转录现象 　B．从图乙可以看出，HIV侵入后机体能产生体液免疫 　C．从图丙可以推测，HIV可能对实验药物a敏感 　D．从图丁可以看出，HIV对试验药物b敏感 　 【解析】甲图中以RNA为模板合成DNA，为逆转录过程。图乙可以看出，HIV侵入后机体内抗体数量增多，抗体为体液免疫过程中发挥作用的物质。图丙中，加入药物a后，T细胞数量增多，可增强对病毒的杀伤力。图丁中，加入药物b后，HIV的数量增多，所以HIV对实验药物不敏感。 【答案】D 5．某农场面积为140hm2，农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了很好的生存条件，鼠大量繁殖吸引鹰来捕食，某研究小组采用标志重捕法来研究黑线姬鼠的种群密度，第一次捕获100只，标记后全部放掉，第二次捕获280只，发现其中有两只带有标记，下列叙述错误的是（ ） 　A．鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度 　B．该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只/hm2 　C．黑线姬鼠种群数量下降说明农场群落的丰富度下降 　D．植物→鼠→鹰这条食物链，第三营养级含能量少 【解析】鹰是鼠的天敌，所以鹰的数量增加后，鼠的数量会减少。设农场中鼠的数量为x，则100/x=2/280，解得x=14000，14000÷140=100只/hm2。群落的丰富度是以种群数量为指标的，而不是以种群数量为指标的。能量在食物链中传递时，逐级递减，所以营养级越高，含的能量越少。 【答案】C 6．若用玉米为实验材料，验证孟德尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论，影响最小的是（ ） 　A．所选实验材料是否为纯合子 　B．所选相对性状的显隐性是否易于区分 　C．所选相对性状是否受一对等位基因控制 　D．是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法 【解析】当相对性状不易区分时，影响实验结果的统计，当实验操作流程不对或统计方法不正确时，会影响对实验结果的分析，这些都会对得出正确结论造成很大影响。当选用实验材料是杂合子时，可采用自交方法验证分离定律，当选用实验材料为纯合子时，可采用先杂交、后测交的方法验证。当相对性状受多对等位基因控制时，将遵循自由组合定律。 【答案】A 非选择题：包括必考题和选考题两部分。 （一）必考题 7．（11分） 　　某油料植物的种子中脂肪含量为种子干重的70%。为探究该植物