2013版中考化学总复习(人教版)精讲精练：第7单元 燃料及其利用精选.doc

第七单元　燃料及其利用 考标要求 备考指津 1.认识燃烧、缓慢氧化和爆炸的条件及防火灭火、防范爆炸的措施。 2．认识化石燃料的主要作用及其不可再生性，知道石油和煤炼制出的几种主要产品及其用途。 3．了解化学反应中的能量变化。 4．认识燃料完全燃烧的重要性，了解使用氧气、天然气、液化石油气、煤气、酒精汽油和煤等燃料燃烧对环境的影响，懂得选择对环境污染较小的燃料，认识利用和开发清洁燃料及各种能源的重要性。 1.利用燃烧的条件和灭火的原理解决生产、生活中的一些实际问题；考查燃烧条件的题型多以探究题出现。 2．结合生产生活中实际(如矿井的瓦斯爆炸、煤气的泄漏等)，考查易燃物、易爆物的安全知识和防爆措施。 3．煤、石油等燃料的燃烧对环境产生的污染和危害；结合实际考查污染的控制和治理措施。 4．从价格、热值对环境的影响等方面选择燃料；从人类可持续发展的角度考查节能、化石燃料的综合利用以及开发和利用新能源。 考点梳理 考点一、燃烧和灭火 1．燃烧 (1)燃烧的概念 可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。 (2)燃烧的条件 (3)有关燃烧条件的实验探究 物质燃烧所需的三个条件，是否缺一不可，可以通过实验来探究。设计探究实验时，应注意： ①首先进行猜想——物质燃烧的三个条件缺一不可：可燃物、氧气、温度达到着火点。 ②在验证每一个条件时，注意确定好实验的变量，控制好无关变量，如要探究温度影响，则所选可燃物的种类、质量、形状、氧气的含量等需相同，然后通过对比在温度不同而其他条件相同的情况下燃烧现象的不同，从而确定温度对燃烧的影响。 ③实验探究常用的方法 实验探究常用的方法有控制变量法和对比法，实验探究中往往是两种方法结合使用，在控制变量法的基础上，运用对比法分析实验现象，得出实验结论。 ④实验的方式 分项实验：可以把三个条件分设成三个实验，一个实验检验一个条件。 综合实验：几个条件同时检验，互为对比。如图所示实验。 2．灭火的原理及方法 根据燃烧的条件能推出灭火的原理，即破坏燃烧的三个条件中的任何一个都可达到灭火的目的。 (1)灭火的原理 ①清除可燃物或隔离可燃物。②隔绝氧气(或空气)。③使可燃物温度降到着火点以下。 (2)常用的灭火物质或器材 灭火物质或器材 灭火原理 适用范围 高压水枪 降温到着火点以下 一般火灾 泡沫灭火器 隔绝空气 木材、棉布等引起的火灾 干粉灭火器 隔绝空气 一般火灾，油、气等燃烧引起的火灾 二氧化碳灭火器 降温、隔绝空气 图书、档案、贵重设备、精密仪器等引起的火灾 3.易燃物和易爆物的安全知识 (1)爆炸 爆炸是指可燃物在有限空间内急剧地燃烧，就会在短时间内聚积大量的热，使气体的体积迅速膨胀。 (2)与消防安全有关的图标如下： (3)燃烧、爆炸、缓慢氧化、自燃的比较 ? 燃烧 爆炸 缓慢氧化 自燃 概念 可燃物与氧气发生的发光发热的剧烈的氧化反应 可燃物在有限的空间内发生的急速燃烧 缓慢进行的氧化反应 由缓慢氧化引起的自发的燃烧 发生条件 达到可燃物的着火点 达到可燃物的着火点 不需要达到着火点 达到可燃物的着火点 是否发光 发光 发光 无明显发光现象 发光 能量变化 放热明显 放热明显 放热较慢，不容易察觉 放热明显 联系 燃烧不一定引起爆炸，爆炸也不一定是由燃烧引起的；缓慢氧化不一定引起自燃，但自燃一定是由缓慢氧化引起的 (4)身处火灾现场的自我救护：如用湿毛巾捂住口鼻逃离现场、匍匐前行、打电话报警等。 温馨提示?可燃性气体或粉尘与空气的混合物并不是在任何比例下都会发生爆炸，只有当它们处于爆炸极限范围内且遇到明火时才会发生爆炸，因此注意通风、严禁烟火等均可有效防止爆炸事故的发生。 考点二、燃料和热量 1．化石燃料 通常是指生活中使用的煤、石油和天然气，它们属于不可再生能源。 (1)煤：主要含有碳元素，还含有氢元素和少量的氮、硫、磷等元素以及无机盐矿物质。 (2)石油：主要含有碳和氢两种元素。 (3)天然气：主要是由碳和氢组成的气态碳氢化合物，其主要成分是甲烷。 温馨提示?煤干馏是化学变化，石油分馏是物理变化。 2．化学反应中的能量变化 (1)化学反应的热效应：化学反应中的能量变化通常表现为热量的变化，在化学反应中有的需放出热量，称为放热反应；有的需吸收热量，称为吸热反应。 (2)燃料的充分利用：使燃料充分利用的措施有：一是燃烧时要有足够多的空气；二是燃料与空气有足够大的接触面积。 考点三、使用燃料对环境的影响 1．燃料燃烧对环境的影响 (1)煤燃烧产生的主要污染物有SO2、NO2，它们是形成酸雨的主要气体。 (2)汽车燃料燃烧产生的主要污染物有CO、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等。 (3)使用乙醇汽油作车用燃料的优点：①节约石油资源。②减少汽车尾气的污染。③