那片绿绿的爬山虎---公开课.pptVIP

推荐 眼帘 删掉 规范 融洽 黄昏 客厅 莫名其妙 密密麻麻 春风拂面 模模糊糊 那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。 一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 那片绿绿的爬山虎 肖复兴 学习目标： 1.能正确、流利、有感情地朗读课文，品读重点词句，联系上下文，借助资料，体会课文中含义深刻的句子。 2．学习联系事情谈感受的写作方法，初步体会借景抒情的表达方式。 3．通过学习课文，感受叶老堪称楷模的作品与人品。 第一件 叶圣陶先生给“我”修改作文的事 。 第二件 “我”到叶老家里做客。 小组合作交流 1.用直线画出文中体现叶圣陶先生品质的句子。总结叶圣陶是个什么样的人？ 2.修改作文有哪些方法？（用波浪线在文中画出来） 3.画出文中描写爬山虎的句子并体会句子的含义。 同学们，你们知道吗？叶老先生给“我”修改的这篇作文有1500多字，可叶老就是把这1500多字的文章修改了100多处呢！所以,“我”这样说——我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。 同学们，叶老先生当时是教育部的副部长，人民教育出版社社长、总编，他的工作可忙了，可他仍然会挤出时间来，为我们这些孩子一篇一篇地修改作文。所以，“我”这样说——我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。 同学们，你们知道吗？当时的叶老已是年近70岁的人了，可老人还牵挂着我们这些孩子们的成长呢！所以,“我”这样说——我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。 修改作文 （1）把用词不准确的地方改准确。 (2) 把长句断成短句。 （3）删去重复啰唆的词句。 （4）增添一些词句，使表达的意思更清楚、更完整。 （5）把不通顺的句子改通顺。 (6) 写具体实事，从具体实事中写出感受。 (7) 改正错别字和使用不当的标点符号 我们的交谈很 ，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。 融洽 我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称楷模 的大作家。 第一处： 刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘。夏天的燥热仿佛一下子减去了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。 第二处： 落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。 第三处： 在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。 同学们，当肖复兴的第一本作品集出版时，他忘不了叶老先生对他的教诲，也忘不了——那片绿绿的爬山虎 当肖复兴的第一部作品获得大奖，他再次想起叶老先生对他的教诲，眼前又一次浮现——那片绿绿的爬山虎 同学们，1988年，叶老先生永远离开了我们。1992年，45岁的肖复兴提笔写下这篇文章，往事历历在目，他满怀深情地写下文章的标题——那片绿绿的爬山虎 那片绿绿的爬山虎总是那么绿着，绿在他的生命中。那份情浓缩成一声深情的感激，浓缩成一份永远抹不去的回忆——那片绿绿的爬山虎 那片绿绿的爬山虎 　　　　　　　———怀念叶圣陶先生 * *