2016年滇池旅游度假区教师招聘模拟预测题五精选.docVIP

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2016年滇池旅游度假区教师招聘模拟预测题五精选.doc

2016年滇池旅游度假区教师招聘模拟预测题五精选

2016年滇池旅游度假区教师招聘模拟预测题五 一、单选题(育萃教师招考与你一路相随) 1、根据斯金纳的强化理论,教师在课堂上通过警告学生来维持课堂秩序属于( ) A.正强化 B.负强化 C.惩罚 D.消退 2、学生回答问题后教师没做任何评价,学生以后不再举手回答问题,这种现象是( ) A.正强化 B.负强化 C.惩罚 D.消退 3、学习单词basket(篮子)后,再学习basketball(篮球),所产生的迁移是( )。 A.一般迁移 B.普遍迁移 C.非特殊迁移 D.具体迁移 4、注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是( ) A.形式训练说 B.共同要素说 C.经验类化说 D.关系转换说 5、个体难以陈述清楚,只能借助于某种作业形式间接推测其存在的知识叫操作性知识,也叫( ) A.感性知识 B.理性知识 C.陈述性知识 D.程序性知识 6、以下选项中哪一个属于程序性知识?( ) A.关于企鹅的定义 B.某个明星的个人资料 C.名人的自传 D.产品的使用说明书 7、个人面对某种问题情境,在规定的时间内产生不同观念类别的数量,表示的是创造性的( ) A.独创性 B.变通性 C.流畅性

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