教科版《道德与法治》七年级下册第九课《从众与自主》课件(共30张PPT).pptVIP

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  • 2018-01-11 发布于湖北
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教科版《道德与法治》七年级下册第九课《从众与自主》课件(共30张PPT).ppt

教科版《道德与法治》七年级下册第九课《从众与自主》课件(共30张PPT)

从众与自主 * 进人少年期,我们逐步走出对父母、师长的依赖,开始向往独立,追求自主我们交往的重心开始转向同伴—同学和朋友我们面临新的问题:在与同伴的相处中,怎样做到合群而不盲从?怎样克服盲目从众心理,走向真正的自主? * 剖析从众 从众种种 看68页事例,你有什么感想? * 在现实生活中,大家怎么认为,我就怎么认为;大家怎么做,我就跟着怎么做。心理学把这种现象称为“从众现象”。从众现象主要表现为心理从众和行为从众两种。前一种是指多数人怎么想,我就跟着怎么想;后一种是指多数人怎么做,我就跟着怎么做。 * 小叶:我看到别人怎样讲,自己就跟着怎样讲。有几次我看出有点不对头,但别人都这么说了,我也就跟着这么说。 黄锐:开始我坚持自己的观点,后来看到大家讲的与我讲的不一样,就怀疑自己的眼睛有问题,害怕自己是错的,最终放弃了自己的观点 心仪:开始我相信自己做的是对的,后来发现只有我一个人这样做,于是我就照别人的做了。 * 在学习生活中,从众现象十分常见。例如,在做一道判断题时,有同学本来选择的答案是正确的,但他发现周围的同学都选择了另一个答案,就开始动摇,怀疑自己的选择,最后把本来正确的答案改成了错误的。 在社会生活中,从众现象也比比皆是例如,买蔬菜水果时,很多人都会挤到人多的摊位前;过马路时,有一两个人带头闯红灯,后面会有一群人跟着一起闯;大街上有人吵架,看见别人去围观,自己也会伸长脖子

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