0-3岁婴幼儿早期教育PPT.ppt

认知特征 认知特征 自我认识 人际关系 自然观察 0-3岁婴幼儿早期教育 2015.10.18 在讲座开始之前， 让我们来做一份测试题  ——测试您是否是一个合格的父母 请您准备好笔和纸，并按要求选出答案（四选一） 1、您认为，大脑发育的最重要时期是几岁之前完成？ A、出生前； B、3岁之前； C、6岁前； D、青春期前 2、您认为，一个人学习能力的50%在几岁之前发展起来？ A、出生前； B、3岁前； C、6岁前 D、青春期前 3、当10个月的宝宝吃手时，您通常会： A、不让宝宝吃，把手从嘴里拿出来 B、换个安抚奶嘴给宝宝吃，以让他（她）得到满足 C、拿出一个他感兴趣的玩具，引开他的注意力 D、没有必要管，让他（她）去吃 4、宝宝11个月了，不会爬，您通常会： A、无所谓，爬不爬随宝宝自己 B、爬行很重要，放在床上或没有危险的地方，不要理他（她），不强迫宝宝爬行，时间长了宝宝自然就会了 C、爬行很重要，用宝宝喜欢的玩具诱导宝宝爬 D、直接让宝宝坐学步车，学走路 5、宝宝无理的要求被拒绝后，大发脾气，连哭带闹、满地打滚，您通常会： A、不予理采，等宝宝安静下来后再说 B、顺着宝宝，满足他（她）的需求，事后跟他讲道理 C、大声训斥宝宝 D、强行抱起，痛打一顿 11、家里有很多宝宝的玩具，对于玩具的放置，您通常会： A、到处都是，宝宝随时随地可以玩 B、集中放在一起，宝宝每次玩时只拿一种 C、集中放在一起，宝宝每次玩时拿2种以上 D、集中放在一起，宝宝玩时把他（她）放在玩具中间 12、关于宝宝的早期教育，您认为： A、7岁之后，是宝宝的黄金教育期； B、早期教育，就是让宝宝早些说文学字，赢在起跑线； C、通常来说，只要父母有知识文化，宝宝的教育就基本上不成问题； D、3岁之前让宝宝接受系统化的早期教育，是有必要的 最佳参考答案：1B??2B??3C??4C? ?5A??6D??7C??8B? ? 9C 10C??11B??12D 答案解析： 与最佳答案完全相符，您是一个优秀的父母，需要提示您的是：多和您的宝宝一起开展亲子游戏。 有2项以下与最佳答案不相符，您是一个合格的父母，建议适当参加早教课程，阅读早教书籍，同时多和宝宝一起开展亲子游戏。 有4项以下与最佳答案不相符，您的早教知识和能力可能不适应您宝宝早期成长需要，宝宝的成长会受到一些限制或得不到最佳的发展，建议您系统地参加早教课程。 有4项以上与最佳答案不相符，您的早教知识过于贫乏，您的早教能力和知识严重不适应宝宝的成长，强烈建议您参加一些早教学习班。 * 早期教育过程中常见的错误，你有吗？ ?包裹孩子时，把毯子包的紧紧的，捆绑肢体。 给小儿戴手套， 隔较长时间洗头洗澡，担心孩子感冒。 每日给孩子穿衣喂饭。 爱溺孩子，喜抱婴儿，不让其活动。 缺少交流，因工作等原因将婴儿交给老人，保姆，忽视亲子间的情感交流，感情培养。 把早教片面看成教小儿认字，读书，写字和算术。 限制婴儿手和脚的活动。 限制、束缚了其手探索世界的能力。 影响皮肤洁净，减少了对孩子皮肤刺激的机会 导致生活自理能力低下，依赖性强。 导致以后感觉运动系统的发育障碍 不利于健康的亲子关系和亲子依恋的建立。 影响孩子的全面发展。 一、什么是早教 早教概念 早期教育是指孩子在0-6岁这个阶段,根据孩子生理和心理发展的特点以及敏感期的发展特点,而进行有针对性的指导和培养,为孩子多元智能和健康人格的培养打下良好的基础。 广义指从人出生到小学以前阶段的教育，狭义主要指上述阶段的早期学习。 二、为什么要进行早教 早教的重要性决定的 父母早教能力缺乏决定的 早教机构的专业性不可替代 早教对婴幼儿的智能开发有积极影响 “对于孩子的成长来说，最重要的是教育而不是天赋。孩子最终成为天才还是庸才，不取决于天赋的大小，关键决定于他或她从生下来到五六岁时的教育。”-----卡尔.威特 科学数据 ●80%的大脑发育是在3岁之前完成 脑部0－3岁的生长速度是人一生中发育成长最快的器官，3岁时婴儿脑体积相当于成人脑体积的80%，脑重量相当于成人脑重的70%。　　0-3岁时，婴儿周围的外部刺激（早期教育）越专业、越系统，神经元体积、树突、轴突髓鞘化、突触、胶质细胞增长就越快。这就意味着宝宝的大脑发育的更好。 0至3岁是模式教育期，吸收能力是100%全盘吸收；4至8岁是兴趣教育期，有选择性地吸收，吸收效果是80%；8岁以后