C程序设计教案(第6章第3次课).docVIP

周次：第 周 课次：第 课 授课时间：年 月 日 章节内容： 第六章 函数与预处理 教学目标： 通过本章的学习，要求能熟练函数的定义和调用方法，掌握函数的嵌套调用和递归调用，理解变量的定义域和存储类别，掌握内部函数和外部函数，并能够在不同情况下灵活选择函数来解决实际问题。掌握编译预处理命令的使用方法。函数和预处理命令是编写模块化程序的重要方法，这将为编写比较复杂的程序设计的学习打下基础。 教学重点： 函数的定义；函数的定义和函数调用； 函数的定义和函数调用； 函数的参数传递。 教学难点： 函数的参数传递； 递归调用； 变量的作用域和存储特性。 教学方法和授课手段 多媒体教室，电子课件，机房实验室。 教学过程： 预备(复习)：回顾上次课内容（5分钟） 课前提问(5 分钟) 课程引入：介绍本课程的学习目的、主要学习内容和学习方法。（10分钟） 课程新授：（60分钟） 6.8变量的存储类别 6.8.1 动态存储和静态存储 Ｃ语言中的变量，不仅有类型特性，还有存储特性，从变量值存在的时间（即生存期）角度来分，可以分为静态存储方式和动态存储方式。： 1．动态存储方式：是在程序运行期间根据需要进行动态的分配存储空间的方式。 自动内部变量(auto