3-5-1 生态系统结构2013一轮复习.pptVIP

第5章 生态系统及其稳定性;;第1节 生态系统的结构; 由__________与它的__________ 相互作用而形成的统一整体。;1、(2008年重庆高考题)以下关于种群、群落和生态系统的 叙述，正确的是 A．种群中的个体是生物进化的基本单位 B．亚热带生长的常绿阔叶林组成了一个种群 C．马尾松林地中所有树木构成了生物群落 D．生态系统的营养结构是食物链和食物网;非生物的物质和能量;（一）生态系统的组成成分;1.所有的植物都是生产者;2.生产者;3、消费者;4.分解者;想一想：细菌在生态系统中属何种功能类群？;关注几个“未必”和“一定”;生产者;①先根据双向箭头确定“非生物的物质和能量”和“生产者”，再根据两者中有“3”个指出箭头的D为“生产者”，有“3”个指入箭头的C为“非生物的物质和能量”，最后根据D→B、D→A→B，确定A为消费者、B为分解者。;（二）食物链和食物网—（营养结构）;1.每条食物链的起点总是生产者，终点是不被其他动物所食的动物（最高营养级的生物）。生产者总是为第一营养级。 2.捕食食物链包括生产者和消费者，分解者不属于任何一个营养级。 3.箭头表示捕食关系。一条食物链中的营养级一般不超过五个。 4.营养级别（起点：生产者）和消费级别差一个级（起点：食草动物） 5.食物链中各营养级生物之间是相互制约的，使它们的数量始终处于一种动态变化中。这种制约可能来自于种间，也可能来自于种内。 6.在食物链中，当某种生物大量增加时，一般会导致作为其食物的上一营养级数量减少，作为其天敌的下一营养级数量增多。 ;2、食物网;3.(2009·广东卷)如图为南极某海域的食物网。据图判断正确的是; ;①在某食物链中，若处于第一营养级的生物减少，其他生物都将减少。 下图中a的数量减少会导致b、c、d、e、f、g的数量都减少。;③在一个复杂的食物网中，当某种群生物因某种原因而发生变化时，对另一种群生物数量的影响，沿不同的线路分析会有不同的结果不同，此时应遵循以下原则：;4.下图的南极生态系统中，包括______条食物链，_________________生物属于三级消费者，_____________生物占有 两个营养级。假设大鱼 全部死亡，则 磷虾数目将 ___________。;④同时占有两个营养级的种群数量变化的连锁反应分析 ;6. 如图是温带草原生态系统中食物网的部分图解。请据图分析回答。;7.(2009 年浙江卷)经调查，某生态系统中Y、X、Z分别为第一、第二和第三营养级，每个营养级不同物种的个体数量如图甲所示(图中每一柱条代表一个物种)。一段时间后个体数量发生变化，结果如图乙所示。;假设每一营养级从左到右的柱条依次为1，2，3，4，5，由图解可知，一段时间后，Z2数量增多，X2数量减少，Y1和Y2数量减少，Y5数量增多，其他的物种数量变动不大。由于X2数量减少很多，导致X1和X3被捕食的机会增加，也就是被捕食的压力增加,A项正确。 Z营养级生物个体数量的增加是由于食物充足引起的，而非由捕食对象专一引起的，B项错误。 Y5数量的增加、Y1和Y2的减少可能是竞争导致的结果，C项错误。 Z2是第三营养级，由各个种群的数量变化可以推测，该生态系统中可能存在X2→Z2这样的捕食关系，因此X营养级的其他两种生物数量没有大的变动，所以竞争关系不明显，D项错误。;8.(2009年海淀区模拟)如下图所示表示某生态系统的食物网。下列有关叙述中不正确的是;9.如图是一个陆地生态系统食物网的结构模式图，下列叙述中，不正确的是