1.1.3程序框图的画法(高中数学人教版必修三).pptVIP

求 的值 画程序要经过以下步骤： 第一步：用自然语言描述算法 第二步：确定每个步骤所包含的结构，并用相应的程序框图表示。 第三步：将所有步骤用流程线连接起来。 该收费标准执行一段时间之后，部分业主反映这种标准对人口较多的家庭不够公平，于是物业做出如下调整，在原来收费标准的基础上，规定每户每月收费不超过11元。 按如图所示的程序框图运行后，若输出的S的值等于16，那么在程序框图中的判断框内应填写的条件是（ ） A.i5？B.i6？ C.i7？D.i8？ （2012湖北）阅读如图所示的程序框图，运行相应的程序，输出的结果S= 。 （2012山东）执行如下图所示的程序框图，若输入，则输出的的值为( ) （2009年上海卷理）某算法的程序框如下图所示，则输出量y与输入量x满足的关系式是____________. （2012辽宁）执行如图所示的程序框图，则输出的的值是 _____.  某居民区的物业部门每月向居民收取卫生费，计费方法是：3人和3以下的住户，每户收取5元；超过3人的住户，每超出1人加收1.2元。设计一个算法，根据输入的人数，计算收取的卫生费，并画出程序框图。 n 3 是 否 输出1.2(x- 3)+5 输出5 输入人数n y = 5 是 结束 * * * * * * * * * * * * * 1.1.2 程序框图与算法 的基本逻辑结构 解：算法步骤： 第一步，令i=1,s=0. 第二步，若？成立，则执行第三步，否则输出s. 第三步，计算s=s+i2 第四步，计算i=i+1,返回第二步. 开始 i=1 S=0 i=i+1 S=S+i2 i≤100? 输出S 结束 否 是 当型循环结构 作业分析： 结束 开始 输入n a=200 t=0.05a a=a+t n=n+1 a300? Y n=2005 N 结束 开始 输入n a=200 t＝0.05a a＝a+t n＝n+1 a≤300? N n=2005 Y 直到型 当型 某居民区的物业部门每月向居民收取卫生费，计费方法是：3人和3以下的住户，每户收取5元；超过3人的住户，每超出1人加收1.2元。设计一个算法，根据输入的人数，计算收取的卫生费，并画出程序框图。 生活中的算法： 某居民区的物业部门每月向居民收取卫生费，计费方法是：3人和3以下的住户，每户收取5元；超过3人的住户，每超出1人加收1.2元。设计一个算法，根据输入的人数，计算收取的卫生费，并画出程序框图。 输入人数n y = 5 是 结 束 是 否 步骤n 步骤n+1 顺序结构 由若干个依次执行的步骤组成的逻辑结构 条件结构 满足条件？ 步骤A 步骤B 是 否 (1) 满足条件？ 步骤A 是 否 (2) 在算法中通过对条件的判断，根据条件是否成立决定执行哪一个处理步骤 循环结构 循环体 满足条件？ 是 否 直到型 循环体 满足条件？ 是 否 当型 由按照一定的条件反复执行的某些步骤组成的逻辑结构 对同一算法来说，当型和直到型控制循环的条件互为反条件 2.在学习上，我们要求对实际问题能用自然语言设计一个算法，再根据算法的逻辑结构画出程序框图，同时，还要能够正确阅读、理解程序框图所描述的算法的含义，这需要我们对程序框图的画法有进一步的理解和认识. 思考1：用“二分法”求方程 的近似解的算法如何设计？ 第一步，令f(x)=x2-2，给定精确度d. 第二步，确定区间[a，b]，满足f(a)·f(b)0. 第三步，取区间中点 . 第四步，判断f(a)·f(m)是否小于0，若是则含零点的区间为[a，m]，令b = m ；否则，含零点的区间为[m，b]，令a=m.将新得到的含零点的区间仍记为[a，b]. 第五步，判断[a，b]的长度是否小于d或f(m)是否等于0.若是，则m是方程的近似解；否则，返回第三步. 思考2:该算法中哪几个步骤可以用顺序结构来表示？这个顺序结构的程序框图如何？ f(x)=x2-2 输入精确度d 和初始值a，b 第四步: 判断 f(a)·f(m)是否小于0，若是，则含零点的区间为 [a，m]，令b=m； 否则，含零点的区间为[m，b]，令a=m.将新得到的含零点的区间仍记为[a，b]. 通过条件的判断 我们决定要走哪一步 用到条件结构 思考3:该算法中第四步是什么逻辑结构？这个步骤用程序框图如何表示？ f(a)f(m)0? a=m b=m 是 否 第五步，判断[a，b]的长度是否小于d或f(m)是否等于0.若是，则m是方程的近似解；否则，返回第三步. 第四步，判断平分后的区间哪个包含零点