人教版 必修2 种群基因频率的改变与生物进化 课件(30张).pptVIP

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  • 2018-01-05 发布于广东
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人教版 必修2 种群基因频率的改变与生物进化 课件(30张).ppt

达尔文的自然选择学说指出,在一种生物的群体中,出现有利变异的个体能存活,并且有机会留下自己的后代。 但是,研究生物的进化,仅研究个体的表现型是是否与环境相适应是不够的,还必须研究群体基因组成的变化。 这个群体就是种群! (一)种群是生物进化的基本单位 1、种群概念: 生活在一定区域的同种生物的全部个体。 卧龙自然保护区 猕猴 判断下列是否属于种群 (1)一个池塘中的全部鱼 (2)一个池塘中的全部鲤鱼 (3)两个池塘内的全部青蛙 (4)一片草地上的全部植物 (5)一片草地上的成年梅花鹿 庙里的一群和尚也属于种群吗 ? 否 是 否 否 否 2、种群的特点: 种群中的个体并不是机械地集合在一起,而是彼此可以交配,并通过繁殖将各自的基因传给后代。 种群是物种繁衍、进化的基本单位 种群在繁衍过程中,个体有新老交替,基因却代代相传。 3、基因库: 一个种群中全部个体所含有的全部基因。 4、基因频率: 在一个种群基因库中,某个基因占全部等位基因数的比率。 基因频率= 该基因的总数 全部等位基因的总数 例:如某昆虫种群中决定翅色为绿色的基因为A,决定翅色为褐色的基因为a,从种群中随机抽出100个个体,测知基因型为AA、Aa和aa的个体分别是30、60和10个。那么A和a的基因频率是多少? 解: A基因的基因频率为: a基因的基因频率为: 基因

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