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广场设计构思.doc

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广场设计构思

广场设计构思   ????该文化广场以“追求梦想”为主题,采用了规则对称式的布局,强调了整齐对称 均衡,给人开阔,整齐,明朗之感。 在南北向主景观轴线的处理上,我采用水池,花坛、雕塑,座凳以及形式变化丰富的图案铺地来形成一种抑扬开合的过渡空间,不仅使整条轴线景观情趣浓厚,而且体现了一种韵律美。 同时考虑到退休老人,在校师生和儿童三天主体,设计广场的南边主要是娱乐休闲区,(两个半圆广场呼应顾盼,东边是健身区,摆放一些健身器材,西边是空场,用于集会,跳舞等娱乐活动)。北边主要是学习休息区,(有植物环绕的隐秘学习交流区,有开放的抬高晨读区,还有草地上的亭,廊等环境优美的休息学习区)。此方案是以“创建优良学习娱乐休息环境,塑造特色校园文化”的构思为出发点的。 我将从以下几个方面进行阐述。 1. 植物配置 整个广场的植物配置为规则式,选用多种乔木、花灌木进行搭配,做到层次分明、错落有致、丰富多彩,主要运用乡土树,还有一些秋色叶树种,形成季相分明、个体优美、群体宏伟的景观效果。? ????乔木主要是行道树,运用成行等距离的排列做有规律的简单的重复,冠大浓荫的树木做庭荫树,具有观赏价值的树木做独赏树。 花坛布置以图案式为主,有大规模的几何花坛,及修剪规则的绿篱。花廊长廊还布置有一些垂直绿化植物。 地被植物主要是草坪,均选用耐践踏,绿色期长,易管理的草坪,可供人们休息用,草坪上的孤植树,造型优美。 2. 道路广场设计 ??????道路系统均由直线构成,两条交叉主干道,疏散人群,多条游步道,促进人们的交流。广场也是规则的几何体。铺地简单大方,色彩淡雅,给人平静舒适之感。通过道路和铺装的不同及植物的配置将广场做了明确的空间分割,有开放的及半开放的,满足不同人群的不同需求。 3. 建筑设施 ????????建筑设施有管理房,厕所,亭,廊,花架等。整体样式和色彩统一协调。 管理房位于西南角,即隐蔽,又能和盆景园有很好的交流,便于广场的植物管理,而且靠主路边缘,交通也比较便利。 厕所位于东北角,主要考虑广场面积不是很大,可以放置边缘,且用绿篱遮挡,形成半隐蔽空间,满足人们的心理,而且在主路旁边,容易寻找,同时也临旁边的环路,为上下课的学生也提供了方便。 东北向的组合方亭和西北向的组合圆花架遥相呼应,形状对比,整体又统一。可供休息和学习用,环境优美。南边草坪上设置长廊可供休息用,加上造型门廊,形式丰富多彩,富有情趣。 4.?小品雕塑 ??????广场南入口是一个序列水池,与广场北的游泳池达到了统一,同时有高差对比,池中的雕塑“飞翔的翅膀”具有丰富的内涵,象征现代大学生的激情与对梦想的追求。有趣的水景承接着广场的主体花坛,中央大模型花坛托起一个标志性雕塑。东西向主路两个运动雕塑与东西侧的运动场和综合馆构成呼应,一系列的雕塑都蕴含着追寻梦想的涵义,提出校园的文化建设和学生的思想道德修养及文化素质修养。同时展现现代大学生积极向上的精神风貌。东北角除一堵文化墙,有浮雕“我的梦想”分别有一些代表性的积极人物的头像及事迹,充分展示了广场的文化内涵。在圆形广场,水池边和半圆形娱乐区等人员聚集区均设置各式各样座凳,亭廊内部也有座凳满足人们休息的需要。停车场设置20余个停车位,设在南侧路边,靠近管理房,既便于停放,又便于管理。 ??????总体来说,这个广场的设计规则,简单大方,色彩淡雅,功能分区明确,植物配置符合“春花夏荫,楸实冬绿”,雕塑小品又富于一定的文化内涵,与周围有一定的衔接性和协调性,满足学校三大主体休闲娱乐休息的需要。 小孩子会喜欢的电影: 《魔法奇缘》 《魔法灰姑娘》 《玛格瑞姆和他的玩具店》 《大学新生》 《料理鼠王》(动画片) 《艾尔文和花栗鼠》 《少女妙探》 《超狗任务》 《神童特工》 《小鬼神偷》 《蜜蜂总动员》(动画片) 《冰河世纪》(动画片) 《神奇四侠》 《黄金罗盘》 《新三只小猪》(动画片) 《霍顿与无名氏》(动画片)(Person is person,no matter how small.) 《奇幻精灵历险记》 《冲浪企鹅》 《加菲猫》 《尼姆岛》 《超人高校》 《加勒比海盗》1、2、3部 《白雪公主》 《美女与野兽》 《歌舞青春》1、2部 《野孩子》 《地心游记》 《明星狗》 《柴犬物语》 《极地特快》 《小叮当》 《怪医杜立德》 《天生一对》(很好看,搞笑又很温情) 《新绿野仙踪》 《快乐的大脚》(一只小企鹅的故事) 《双鼠记》(小灰鼠与小老鼠的故事) 《战象俊波》(动画片) 《阿基拉与拼字比赛》(Our deepest fear is not that we are inadequate. Our deepest fear is that we are powerful beyond m

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