信息科学与技术学院-上海杉达学院.PPTVIP

3. 学生在就业过程中具有较强的竞争力，保持较高的就业率 · 几年来毕业生的就业率一直保持在95%及以上； · 毕业生受到众多IT企业的普遍欢迎，毕业生呈现供不应求的态势；许多毕业生到企业后被评为企业的优秀员工，得到企业的肯定。 几点希望 （一）坚持理想信念，树立远大志向，诚实守信，知恩图报，培养高尚情操和良好人格； （二）了解专业、熟悉专业、热爱专业、投身专业； （三）刻苦钻研，自主学习，注重英语、计算机和表达能力培养，努力成为社会需要的应用型人才； （四）投身社会实践，培养团队精神，德智体全面发展。 谢谢大家! 热烈欢迎新同学来我院学习! 杉达大学办学理念 以诚信对待社会 以严谨的教育管理取信于社会 以较高的教育质量回报社会 信息科学与技术学院介绍 学院概况 办学思路与特色 培养质量 几点希望 学院概况—学科专业 两个学科：工学 管理学 三个专业：计算机科学与技术 电子商务 信息管理与信息系统 计算机科学与技术专业 1992年建校时最早设立的专业之一 2002年开始本科教育 迄今毕业学生 2817 名 现在校学生 24 个班，692名 电子商务专业 始建于2003年 迄今毕业学生 939 名 现在校学生 17 个班，529名 信息管理与信息系统专业 始建于2003年 迄今毕业学生 309 名 现在校学生 8 个班，243名 学院概况--师资队伍 专职教师 23名 教授 4名 副教授 4名 讲师 14名 助教 1名 硕士及以上学位 21名 学院概况—教学条件 专业实验室 12 个 面积 1050 M2 设备 720 套 在建实验室 3 个 面积 400 M2 资金 600 万 校外实习实训基地：10 个以上 塔塔信息技术（中国）有限公司 印孚瑟斯技术（中国）有限公司 埃森哲（中国）有限公司 高知特信息技术（上海）有限公司 。。。。。。 办学思路 围绕“应用型、国际化、高水平”的学校建设总目标，学院办学思路为： 质量为本 错位竞争 办出特色 服务社会 办学特色—培养目标 服务于上海和长三角地区，特别是服务于浦东地区的社会经济发展；为IT企业，特别是软件服务外包企业培养具有较强实践能力的应用型人才。 突出地区特点、行业特点 突出英语、计算机和专业实践应用能力培养 突出国际视野、国际交流能力 培养 特色—教学体系 理论课程体系 目标：夯实基础，注重发展 模块：核心知识，前沿技术 内容：适时更新，工管交叉 实践教学体系 以综合型项目实践为主线 递进型 素质教育体系 围绕“了解专业--熟悉专业--热爱专业--投身专业” 分阶段、阶梯式 特色—教学模式 校企合作的“2.5+1.5”教学模式，包括： 课程置换； 毕业设计双师制； 邀请企业人员参与教学过程； 实现“培训--实习--就业”一条龙。 　　2013年7月20日－2013年10月16日，上海杉达学院信息科学与技术学院2010级34名学生赴印度接受INFOSYS公司培训。 　　在印度班加罗尔市INFOSYS公司总部合影 　　印度迈索尔市INFOSYS公司培训中心夜景 报 到 啦 ！ 学 生 公 寓 　　与印度老师在一起 　　与其他国家留学生在一起 听 课 培养质量 1. 本科教学质量得到了社会的较好评价 在由教育部高教司委托，中国科学评价研究中心等联合发布的《2012年新办本科院校专业评价分析报告》中，我院计算机科学与技术专业被评为4星专业（排名前5%-20%，优势专业）。 2. 学生的创新能力和实践能力得到了明显的提升 2009届和2010届毕业生的毕业设计课题中，分别有75项和105项申请国家专利，并已初审通过； 近年来，在上海市教委高教处主办的上海市大学生计算机应用能力大赛，教育部高校计算机教指委、中国软件行业协会等组织主办的全国软件专业人才设计与创业大赛、全国信息技术应用水平大赛，中国互联网协会等组织的全国大学生网络商务创新应