四年级语文上册 9泉城教案 苏教版.docVIP

9泉城 教学 要求 1.仔细体会文中的词句,了解泉城特有的自然景观,体会泉城的泉多、水美,激发热爱祖国、热爱大自然的思想感情。 2.学会本课的生字、新词,理解词语的意思。有感情地朗读课文,背诵课文。 重点 难点 1.了解泉城特有的自然景观及四处泉水的特点。 2.学习作者抓住事物的特点进行描述的技巧,能分辨文中介绍的各处泉水的异同。 教学 课时 两课时 泉　　 ??说到济南,自然会想到济南的七十二泉。[①这句话在全文起什么作用?]这些泉有的白浪翻滚,好像银花盛开;有的晶莹剔透,好像明珠散落;有的声音洪大,听起来如虎啸狮吼;有的声音低细,听起来如秋雨潇(xiāo)潇。[②这句话运用了什么修辞手法?写出了什么?]其中最著名的要数珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵(bào)突泉了。[句导读:这句话引出下文,点明了下文内容,过渡自然。] 段导读:总括了济南泉水的特点,具有引出下文的作用。 　　(第1自然段):总体上描写了济南泉水多和美的特点。 ??珍珠泉在泉城路北。泉池约一亩?见方,清澈见底。[句导读:这两句话写珍珠泉的位置、大小和清澈的特点。]泉水从地下往上涌,好像一串串珍珠。[③这句话运用了什么修辞手法?]在阳光的映照下,那珠串忽聚忽散,忽断忽续,忽急忽缓,仿佛有一只神奇的手把它们拎?(līn)到了水面上来。[④加点词语写出了泉水什么样的特点?] 段导读:本段介绍了珍珠泉的位置、大小及名