幼儿保育理论-1-幼儿教育篇590.pptVIP

八、午点环节 （一）工作内容 1.午点前准备 2.取午点 3.分餐及进餐指导 4.午点后整理 （二）操作方法 1.幼儿起床前，准备好饮水，去厨房取午点。 2.按照餐前消毒要求对分餐桌及幼儿餐桌进行消毒。 Page ? * 3.用流动水洗手后，在分餐桌上摆好午点盘，将点心或干果等食品定量分配，装入盘中。 4.洗削水果，将水果放在水果盆内进行清洗，去皮后定量进行切分。 5.将午点饮用水分倒在小水壶中，每个餐桌放置一个备用。 6.关注幼儿自己倒水、取午点，回到自己的座位，自主进食。 7.午点后收拾午点盘，清洗后送厨房消毒。 8.用清水毛巾擦拭桌面。 （三）注意事项（四）小窍门 Page ? * 九、离园环节 （一）工作内容 1.协助教师检查或帮助幼儿整理衣装及带回家的物品。 2.清洗、消毒幼儿生活用品，清洁整理班级环境。 3.做好水、电以及门窗的安全检查工作。 （二）操作方法及步骤 1.引导、帮助幼儿做好个人清洁、整理工作，提醒幼儿带好回家的物品。 2.清洗幼儿水杯、牙杯。 Page ? * 3.用肥皂反复搓洗毛巾。 4.打扫室内外卫生。 5.离园环节中安全检查步骤：关窗户——关电源——检查水源——认真填写班级安全检查记录——带钥匙锁门——离园。 Page ? * 第三章 教育活动中的保育工作 一、集体教育活动中的保育工作 （一）活动前的准备 1.与教师沟通，了解教育活动的内容、桌椅的摆放形式、玩教具的准备种类以及是否需要制作新教具等。 2.根据定好的活动内容准备需要的材料，保证材料的充足及安全性，并按要求摆放好，同时，按要求摆放好桌椅。 （二）活动中应该做的 1.协助教师做好教学活动的组织工作。注意及时、适时、适当地配合教师教学，参与过多或不参与都会影响教学活动的开展。 2.协助教师维持教学活动的秩序，关注幼儿的注意力及情绪。 3.协助教师对幼儿进行个别指导，关注操作活动中幼儿的学习情况，及时反馈给教师。 （三）活动后的整理 1.活动结束后及时将活动中使用的材料整理好，桌椅摆放好。 2.做好活动后的清洁工作。 Page ? * 二、对生病婴幼儿的日常护理 １、减少活动量，多休息 ２、饮食清淡，多吃流食，多喝水 ３、及时增减衣服 Page ? * 高热患儿护理要点： １、环境：清洁，安静，温度１８－２０度之度，每天至少通风一次 ２、体温观察 ３、特征观察：精神状态、面色、呼吸，是否有皮疹 ４、用退热药的观察：用药后40分钟测体温 ５、饮食 ６、着装，发热患儿穿衣不宜过厚 ７、口腔及皮肤护理 Page ? * ８、物理降温 （１）头部冷敷或枕冰袋 （２）温水浴 （３）毛巾湿敷 （４）酒精浴 上肢：腋下一侧→上臂外侧→手臂；侧胸→腋下→上臂内侧→手心 下肢：一侧髋部→大腿外侧→脚背；腹股沟→大腿内侧→腘窝→脚跟。 ９、药物降温 Page ? * 患儿就医后的观察和护理 １、不要穿太多衣服 ２、心理护理 ３、多喝水 ４、注意休息与饮食 ５、体温监测 ６、保持皮肤清洁 Page ? * 　情绪观察 一、婴幼儿常见的情绪表现 １、哭闹型 ２、紧张焦虑型 ３、沉闷型 ４、喋喋不休告状型 ５、消极心理防御型 Page ? * 二、婴幼儿不良情绪产生的原因 １、环境因素 　嘈杂，噪声 ２、身体不适 饿了、渴了、困了、累了、冷了、热了或生病 ３、缺乏安全感 ４、受冷落或挨批评 Page ? * 三、婴幼儿不良情绪的调节和疏导 １、提供良好的生活环境 良好和生活环境、平和安宁的心理环境 ２、细心照料，保证婴幼儿的身体舒适 ３、建立和谐的人际关系，给婴幼儿充分的安全感 ４、借助同伴互助，帮助婴幼儿克服不良情绪 ５、教给婴幼儿克服不良情绪的方法 适度宣泄、转移注意力、鼓励表扬、参加体育活动 Page ? * 学习单元３　预防接种后的观察 一、工作准备 １、了解接种内容 ２、通知家长 ３、确定接种人数 二、工作内容 １、接种前的宣传教育 ２、接种中要鼓励并表扬婴幼儿 ３、接种后婴幼儿基本的护理要求 多饮水，当天不能洗澡，活动量不可过大，提醒孩子打针处可能会发痒，但不可抓挠，避免感染。 ４、及时观察发现接种后的异常问题并及时处理 对注射处出现红肿，可采取局部热敷 出现发热、头疼、恶心、呕吐、皮疹属正常反应，注意观察，及时补水。注意和普通感冒的区分。 Page ? * * 消 毒 管 理 饮用水储存器消毒 每天倒尽储存器内隔夜水，用流水、专用抹布由里到外的清洗，并用适量开水冲洗。 擦手巾消毒 用安全洗涤剂每天在专用盥洗器具中单独清洗，保证毛巾无污渍、无洗涤剂残留，送消毒间，消毒后（注意间距）悬挂晾晒。 餐巾消毒 每次使用后用安全洗涤剂在专用盥洗器具中单独清洗，保证毛巾无污渍、无洗涤剂残留，然后送消毒间消毒。 玩具图书消毒 每