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课程名称 数据库原理 课程 编号 130020 教 学 日 历 2009—2010学年第 1 学期 信息与计算机工程学院 计算机科学技术专业 2007-3、4班 周数（第1周----第15周）总学时 64 开课教师 张锡英 周学时 4 讲课学时 56 职 称 副教授 编号 130035 习题课时数 实验时数 8 教 学 基 本 要 求 数据库技术产生于20世纪60年代中期，是数据管理的最新技术，是计算机科学的重要分支，它的出现极大地促进了计算机应用向各行各业的渗透。目前数据库的应用非常广泛，已成为计算机应用的主要方向之一，也是计算机专业学生的必备知识。 作为信息安全专业的学生，应该掌握好数据库原理这门专业课。学生不仅要掌握好数据库的理论、数据库的应用技术，而且要掌握好运用现代数据库技术进行信息系统设计和开发，对将来学生的工作、学习及以后的就业选择都是有很大帮助的。 介绍的主要内容：数据模型，数据库系统结构，关系数据库，SQL查询语言，关系数据库设计、关系数据库管理系统实例、数据库保护等内容。 本课程概念多、实践性强、涉及面广，因此要将课题教学和实践教学紧密结合，注重应用能力的培养。 培 养 的 能 力 与 素 质 本门课程主要培养学生用数据库技术，去解决实际问题中的客观实际问题的能力。客观世界中的客观事物是极其复杂的，是不能直接在计算机中进行处理的，需要我们对所要解决的客观事物进行进一步的加工处理和抽象，建立相应的信息世界的概念模型（这是比较困难的），然后才能转换为机器世界能够支持的数据模型，由计算机处理。通过本科程的学习使学生具备相应的数据库方面的能力。同时通过数据库原理的学习，也使学生具有有关数据库技术方面的素质。 本课程授课过程将采用多媒体和传统教学方法手段结合进行。同时，由于这是一门理论与实践结合比较紧密的课程，在完成课程学习后，再通过课程实验，加深学生对课程内容的理解，在应用中提高学生的动手操作能力和数据库分析设计能力。 所 需 基 础 知 识 本门课程的教学基础要求为：最好是学过一门实际的数据库管理系统方面的课程；要求有“数据结构”、“操作系统”、“高级语言程序设计”和“离散数学”等知识基础。 主 要 参 考 书 数据库系统简明教程 王珊. 高等教育出版社，2004 数据库系统概论 萨师煊，王珊. 高等教育出版社，2000 数据库系统基础教程 岳丽华等译. 机械工业出版社，2003 数据库系统教程 施伯乐，丁宝康等. 高等教育出版社，1999 注 教学日历必须保证学生班、教师、院（部）、教务处各一份 备注 专业负责人(教研室主任)（签字） 教学内容 周 时 次 间 讲授内容（章、节、标题） 时数 习题课、实验名称、社会调查和其它形式 时数 教学方法、 手段与教具 课堂讨论题目、作业题目 1 自8月31日 至9月6日 第一章 绪 论 1.1 数据库系统概述 1.2 数据库系统结构 1.3 数据库系统的组成 2.1两大类数据模型 多媒体教学与板书相结合 P21 习题一、二 讨论：习题三 2 自9月7 日 至9月13日 2.2数据模型的组成要素2.3主要的逻辑数据模型2.6关系模型.1 关系数据结构及形式化定义 多媒体教学与板书相结合 P36 习题一、二 讨论：习题三 3 自9月14日 至9月20日 3.2 关系操作 3.3 关系的完整性 3.4 关系代数 4 多媒体教学与板书相结合 P58 习题一、二 讨论：习题三 4 自9月21 日 至9月27 日 第四章 关系数据库标准语言SQL 4.1 SQL概述 4.2学生-课程数据库.3 数据定义 4.5 数据更新 4 多媒体教学与板书相结合 5 自9月28日 至 10月4日 机动周 多媒体教学与板书相结合 6 自10月5日 至 10月11日 第四章 关系数据库标准语言SQL 4.4 查询 4 实验一　数据定义和数据更新 2 多媒体教学与板书相结合 P114 习题一、二 讨论：习题三 教学内容 周 时 次 间 讲授内容（章、节、标题） 时数 习题课、实验名称、社会调查和其它形式 时数 教学方法、 手段与教具 课堂讨论题目、作业题目 7 自10月12日 至10月18日 5.1 计算机系统的安全性概论 5.2 数据库安全性控制 5.3 数据库存取控制方法5.4数据库角色5.5视图机制5.6审计6.1实体完整性6.2参照完整性6.3用户定义的完整性6.4完整性约束命名子句 2 多媒体教学与